Para hidalgos estudiantes

A estas edades, los chicos ya deber¨ªan leer de todo. Pero, como es bien sabido, no es as¨ª en general. El estudio de los cl¨¢sicos es uno de los caballos de batalla perdidos en las aulas espa?olas, y ni siquiera el Quijote, el m¨¢s universal de nuestros cl¨¢sicos, se ha salvado de la desidia. Quiz¨¢ la celebraci¨®n del IV Centenario sea, finalmente, un acicate para cambiar viejos h¨¢bitos, y no cabe duda de que la abundancia de ediciones que ha provocado permite "elegir a la carta" entre adaptaciones, antolog¨ªas y selecciones, y ediciones completas preparadas para estudiantes.

En esta selecci¨®n se incluyen tres, las dos primeras que, editadas a finales de 2004, se adelantaban al IV Centenario, y la ¨²ltima aparecida hasta el momento. Todas llevan el mismo t¨ªtulo Don Quijote de la Mancha, pero cada una de ellas ofrece diferente contenido.

La de Edelvives es una edici¨®n abreviada, de Fernando G¨®mez Redondo, con introducci¨®n, notas y ¨²tiles propuestas de actividades. Como curiosidad, el primer cap¨ªtulo de la introducci¨®n, titulado ?Por qu¨¦ leer el Quijote?, ofrece veinte argumentos que defienden la vigencia del cl¨¢sico, extra¨ªdos de los discursos de aceptaci¨®n del premio Cervantes que, en su momento, hicieron autores como Octavio Paz, Vargas Llosa, Buero Vallejo, Jos¨¦ Hierro y Mar¨ªa Zambrano, entre otros ilustres galardonados.

La de Vicens Vives es una adaptaci¨®n de la novela de Cervantes a cargo del escritor Eduardo Alonso, con introducci¨®n de Mart¨ªn de Riquer, uno de los grandes cervantistas espa?oles, en una atractiva edici¨®n ilustrada por Ambrus. Y, finalmente, la de Alfaguara es una antolog¨ªa, anotada por Milagros Rodr¨ªguez C¨¢ceres, que firma tambi¨¦n un clarificador estudio sobre el autor y la obra. La edici¨®n incluye, adem¨¢s, un pr¨®logo del Nobel Jos¨¦ Saramago y una selecci¨®n de grabados de Gustavo Dor¨¦.