"El cambio en la carrera de maestro encaja con la LOE"

Uno de los cambios m¨¢s novedosos propuestos por esta subcomisi¨®n afecta a la carrera de maestro. Ha sugerido que sea un grado de cuatro a?os (ahora es de tres), que se reduzcan las siete especialidades actuales a dos (infantil y primaria) y que para ser profesor de secundaria haya que realizar un posgrado. La presidenta de la subcomisi¨®n de Ciencias Sociales y Jur¨ªdicas y rectora de la UNED, Araceli Maci¨¢ (Elche, 1950), explica que esto "iba muy en la l¨ªnea de lo que se ped¨ªa desde el ministerio por el proyecto de Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE) que va en paralelo". "Todos ten¨ªamos la sensaci¨®n de que hac¨ªa falta la figura del maestro de primaria e infantil, porque tantas especialidades como hay ahora han hecho que se desdibuje mucho la figura del maestro, y pensamos que no es bueno que vaya cambiando el profesor de primaria de un ni?o seg¨²n la especialidad. Por eso se ha propuesto reforzar esas figuras".

"Hemos enviado la propuesta y est¨¢ abierta, aunque, salvo que la comisi¨®n nos sugiera alg¨²n cambio, est¨¢ clara", se?ala Araceli Maci¨¢. "Pero lo que no puede ser es que las propuestas de unas subcomisiones sean muy estrictas y otras muy laxas. Hay que analizar estas diferencias", matiza.

La raz¨®n principal de que este grupo de expertos no haya propuesto grandes cambios es que muchos t¨ªtulos "est¨¢n muy consensuados no s¨®lo en Europa, sino en el mundo, como el t¨ªtulo de pedagogo, de psic¨®logo, de Derecho o de Administraci¨®n de Empresas, que existen as¨ª en los dem¨¢s pa¨ªses", dice la rectora. Maci¨¢ a?ade que "hay que acomodar las ense?anzas que existen para que se parezcan m¨¢s a Europa, pero sin grandes revoluciones".