Vacuna contra el maltrato

"Te quiero como eres y no te voy a cambiar con palizas", escribe un adolescente en un mural. Otro dibuja una balanza de la justicia. Dos chicos analizan la letra de una canci¨®n de la extreme?a Bebe. "Malo, malo, malo eres, no se pega a quien se quiere. Tonto, tonto, tonto eres, no te pienses mejor que las mujeres". Lo que antes consideraban la melod¨ªa del verano empieza, ahora, a tomar un sentido diferente. "No se puede maltratar a las personas que m¨¢s quieres", explica uno de los 25 alumnos de la Asociaci¨®n Valdeperales y del Centro de Garant¨ªa Social Donoso Cort¨¦s, que participaron la semana pasada en la sesi¨®n demostrativa del nuevo programa de la Obra Social de La Caixa contra la violencia machista.

"Te quiero como eres y no te voy a cambiar con palizas", escribe un adolescente en el mural

Para prevenir posibles futuros maltratos e intervenir en personas que los padecen, la entidad financiera ofrecer¨¢ a todas las escuelas p¨²blicas y privadas de la Comunidad de Madrid un conjunto de materiales de trabajo sobre violencia machista. Los centros ¨²nicamente tienen que solicitar estos recursos educativos.

A partir de septiembre, los m¨¢s de 325.000 alumnos de secundaria y bachillerato de la Comunidad de Madrid, como los de toda Espa?a, podr¨¢n conocer a trav¨¦s de la m¨²sica, el teatro y las nuevas tecnolog¨ªas qu¨¦ les ocurri¨® a Ana Orantes, Mar¨ªa ?ngeles Gonz¨¢lez o Adama Aua Bari, todas ellas v¨ªctimas de malos tratos. Hasta 72 muertas en 2004 en Espa?a, 36 en lo que va de este a?o.

"La violencia no es instintiva, sino que se aprende", sostiene el profesor de Psiquiatr¨ªa en la Universidad de Nueva York Luis Rojas Marcos, asesor del taller contra violencia machista. Seg¨²n Rojas Marcos, nadie nace con un temperamento hostil, ni se vuelve cruel sin tomarse el tiempo necesario para aprenderlo. Por ello, seg¨²n el psiquiatra, la infancia es una etapa vital en la que "con m¨¢s frecuencia se generan las futuras conductas violentas".

Para reflexionar sobre el problema los alumnos dispondr¨¢n de un DVD con 12 fragmentos de pel¨ªculas sobre violencia cotidiana con guiones para trabajar en el aula; una recopilaci¨®n de canciones que aluden al maltrato y un argumento de teatro referente a estos temas para representar en clase.

Adem¨¢s, el portal educativo Educ@lia, dependiente de la entidad financiera, ofrecer¨¢ juegos y materiales interactivos relacionados con el maltrato. "Son recursos educativos que se pueden utilizar en las clases de Filosof¨ªa, de ?tica, en Sociolog¨ªa...", explica Isabel Mart¨ªnez, directora del ¨¢rea de programas sociales y asistenciales de La Caixa. Adem¨¢s, el programa promover¨¢ un concurso entre las escuelas de toda Espa?a que premiar¨¢ a los estudiantes del centro educativo que desarrollen mejor campa?a preventiva contra la violencia.

Las l¨ªneas maestras del programa han sido dise?adas bajo el asesoramiento del Centro de Estudio de la Violencia Reina Sof¨ªa de Valencia, el Servicio de Psiquiatr¨ªa del Hospital Sant Joan de D¨¦u de Barcelona, de los departamentos de Pedagog¨ªa de las Universidades de Barcelona y de La Laguna y de los doctores In¨¦s Alberdi, Luis Rojas Marcos y Boris Cyrulnik.

"Imagina que no hay pa¨ªses, no es dif¨ªcil. Nada por lo que matar o morir. Imagina a todo el mundo viviendo en paz". Los 25 ni?os asistentes al taller escuchan Imagine, de John Lennon, interpretada por un pianista profesional. Mientras, en un lado del mural pintan im¨¢genes asociadas a los t¨¦rminos libertad, comunicaci¨®n y amor. En el otro lado del panel: dibujos sobre el poder, la dominaci¨®n, los celos y la posesi¨®n. "Si conseguimos que un ni?o incorpore a su car¨¢cter los ant¨ªdotos del autocontrol, el sentido de autocr¨ªtica, las capacidades de remordimiento y arrepentimiento, la compasi¨®n y la empat¨ªa, tendremos muchas posibilidades de evitar que recurra a la agresi¨®n f¨ªsica a lo largo de su vida", apunta Rojas Marcos.