Grupos de apoyo piden m¨¢s recursos a Educaci¨®n para los discapacitados intelectuales

El presidente de la Confederaci¨®n Andaluza de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps), Blas Garc¨ªa, y su secretario de Educaci¨®n, Francisco Alonso, pidieron ayer en Sevilla m¨¢s recursos a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n para atender a los alumnos con discapacidad.

"Existe una falta de dotaci¨®n y adecuaci¨®n de recursos. Faltan aulas espec¨ªficas y las ordinarias est¨¢n masificadas", dijo Blas Garc¨ªa en referencia a la situaci¨®n que soportan los alumnos con discapacidad menores de 16 a?os. "Hay escasez de actividades extraescolares, ausencia de aulas matinales; y sobre todo, un insuficiente acceso de los alumnos a Educaci¨®n Infantil [de 3 a 6 a?os]. Y al final, hay un tr¨¢nsito muy dif¨ªcil a la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria", continu¨® Garc¨ªa. En este sentido, Francisco Alonso, destac¨® que "la mayor¨ªa de los alumnos, una vez que terminan Primaria, se integran en centros espec¨ªficos de formaci¨®n para ellos. El resultado es que ¨¦stos se est¨¢n masificando. Sus plantillas ya no pueden asumir la atenci¨®n a tantos alumnos y se est¨¢ resintiendo la calidad de las ense?anzas que ofrecen".

Francisco Alonso destac¨®, de entre las demandas que Feaps hace a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, el refuerzo de las plantillas de los centros: "Hacen falta m¨¢s monitores de apoyo que asistan a los alumnos con necesidades especiales". Alonso quiso destacar que las relaciones de la Confederaci¨®n con el profesorado son excelentes, "pero son ellos, casi m¨¢s que nosotros, los que sufren la falta de medios y de monitores que les ayuden".

Los representantes de la Confederaci¨®n mostraron su malestar con la consejera de Educaci¨®n, C¨¢ndida Mart¨ªnez que, seg¨²n ellos, no ha querido reunirse con Feaps a pesar de las continuas peticiones hechas por su junta directiva. Las dif¨ªciles relaciones que la Confederaci¨®n parece mantener con Mart¨ªnez no se corresponden con la que existe con el resto de las consejer¨ªas, "ni con las estructuras intermedias de Educaci¨®n", dijo Francisco Alonso. "Pero creemos que con Educaci¨®n no est¨¢ habiendo el suficiente consenso. El caso de Educaci¨®n clama al cielo", se?al¨®, por su parte, Blas Garc¨ªa.

Derechos

"La actitud de la consejera Mart¨ªnez no sabemos a qu¨¦ responde. (...) Lo que exigimos son derechos, no solidaridad. Se tiene que terminar la creencia de que las personas con discapacidad intelectual no son ciudadanos de primera y suponen una carga para el sistema educativo. (...) Queremos soluciones ya. Ni un derecho m¨¢s vulnerado", zanj¨® el responsable de Educaci¨®n de Feaps.

Para hacer o¨ªr sus reivindicaciones, las organizaciones de apoyo han anunciado futuras movilizaciones. As¨ª, la Confederaci¨®n planea un encierro de su junta directiva en la Consejer¨ªa de Educaci¨®n en el mes de septiembre.