Salir a buscar a los alumnos

La motivaci¨®n estudiantil es uno de los principales caballos de batalla de los servicios universitarios que han visto c¨®mo el universitario participativo de principios de los noventa ha sido sustituido por j¨®venes menos volcados en la vida universitaria. Con este escenario, los reconocimientos a las pol¨ªticas juveniles se saborean m¨¢s porque los esfuerzos son mayores.

El Consejo de la Juventud de la Comunidad Valenciana, el m¨¢ximo ¨®rgano de representaci¨®n del asociacionismo juvenil, ha premiado recientemente al Centre de Assessorament i Dinamitzaci¨® dels Estudiants (CADE) de la Universitat de Val¨¨ncia y a su delegaci¨®n de estudiantes por las iniciativas en pol¨ªticas de juventud emprendidas. Se reconoce as¨ª la labor de un organismo con dos misiones: potenciar la formaci¨®n de los estudiantes cultural y socialmente, y mejorar la calidad de vida de los alumnos a trav¨¦s de asesoramiento personalizado y ayudas. Desde el aulario III del campus de Blasco Ib¨¢?ez, el CADE se abre al estudiante como un mosaico troceado con diferentes programas que conforman un conjunto que, en ocasiones, queda difuminado por la infinidad de iniciativas.

"A principios de los 90 ven¨ªan los universitarios, ahora vamos a por ellos"

All¨ª acudi¨® Mar¨ªa el curso pasado a pedir una ayuda de estudios. Ella fue una de las 440 ayudas concedidas. Las hay para estudios, discapacitados y movilidad. Tambi¨¦n se financiaron los proyectos de 70 asociaciones, en un organismo donde hay censados 222 colectivos que se re¨²nen en el hotel de asociaciones, una sala llamada as¨ª porque funciona en r¨¦gimen de reserva.

Pero el CADE es mucho m¨¢s. Ha creado marcas como la renombrada Semana de Bienvenida Universitaria, la Nau dels Xiquets, la escuela de verano para ni?os con 460 asistentes en julio de este a?o, o los cursos formativos de la Nau dels Estudiants en septiembre que se han extendido tambi¨¦n a las comarcas, sumando en su conjunto, la friolera de 3.540 participantes. Por si fuera poco, organizan conciertos, mesas redondas, gestionan una amplia bolsa de alojamiento que supera el centenar de plazas y llevan a cabo acciones de asesoramiento y orientaci¨®n al estudiante.

El CADE naci¨® en 1991 por la voluntad de un equipo rectoral que crey¨® en la participaci¨®n de la juventud. Inicialmente estuvo atendido por un equipo entusiasta de becarios pero pronto el servicio se profesionaliz¨®. Gonzalo Montiel, t¨¦cnico responsable del CADE, lleva once a?os all¨ª. Durante este tiempo ha vivido la metamorfosis del estudiante: "A principios de los 90, los universitarios ven¨ªan, ahora tienes que ir a por ellos. Se han vuelto m¨¢s pragm¨¢ticos y conciben la universidad como un lugar de paso". Un cambio de conducta que ha obligado a replantear la perspectiva y explica que "si antes financi¨¢bamos seis estrenos al a?o de grupo teatrales, ahora se ha reducido a la mitad por lo que realizamos talleres para impulsar la participaci¨®n teatral". Montiel recuerda que "las universidades deben formar integralmente a los estudiantes de ah¨ª el inter¨¦s de estos centros dinamizadores". En su opini¨®n, la desmovilizaci¨®n estudiantil es com¨²n en todo el Estado y organismos como el CADE son conscientes de la necesidad de renovarse para incrementar la participaci¨®n. Las facilidades se perciben por ejemplo en el reglamento del censo de colectivos y asociaciones de estudiantes de la Universitat, recientemente aprobado por el Consell de Govern, flexible a diferentes modelos de participaci¨®n y que permite inscribirse tanto a asociaciones estudiantiles legalmente constituidas como colectivos formados por al menos tres estudiantes para desarrollar un proyecto, siempre que tengan como finalidad el desarrollo de actividades socioculturales o de representaci¨®n estudiantil.