La realidad en el patio
Un instituto gaditano instala una jaima para concienciar a los estudiantes sobre la realidad saharaui
Embarek Mohamed Lamin, un joven saharaui, ense?a casi con orgullo una cicatriz que tiene en la frente. Siempre la recuerda riendo. Se la hizo cuando, poco despu¨¦s de haber llegado hace nueve a?os a Espa?a, se cay¨® mientras dorm¨ªa en la casa de los padres que lo acogieron. Nunca hab¨ªa dormido sobre una cama. Se hab¨ªa acostumbrado a so?ar en el suelo. Tampoco hab¨ªa visto nunca una nevera llena ni un grifo del que saliera el agua que ¨¦l buscaba con cubos a varios kil¨®metros de su jaima en el S¨¢hara occidental.
Es lo que Embarek, de 20 a?os, les ha contado a los estudiantes del instituto Drago de C¨¢diz, que ha celebrado las jornadas de educaci¨®n en la ciudadan¨ªa. Una actividad que les ha llevado la realidad m¨¢s pr¨®xima y m¨¢s lejana a su propio patio.
Seg¨²n reconoce el vicedirector del centro, Salvador Hern¨¢ndez, muchos de los alumnos s¨®lo han conocido el pueblo saharaui a trav¨¦s de la televisi¨®n. Por eso la presencia de Embarek les ha ayudado a comprender la historia que no ense?a en los libros. La asociaci¨®n Salam-Paz, de ayuda al pueblo saharaui, instal¨® en el patio del instituto una jaima, como en la que creci¨® Embarek. "Aqu¨ª no hay interruptores porque no hay electricidad", les explica.
La presencia del joven saharaui y la jaima es s¨®lo una de las actividades que el instituto Drago ha organizado en unas jornadas que convoca anualmente y que este a?o han girado en torno al A?o Europeo de la Ciudadan¨ªa. Las primeras en visitar las clases fueron las integrantes de la asociaci¨®n Mujeres en zonas de conflicto, que pusieron sobre la mesa el sexismo y la violencia de g¨¦nero. El Movimiento contra la Intolerancia centr¨® sus charlas en el racismo y la xenofobia. La asociaci¨®n Cardjin reflexion¨® con los alumnos sobre la situaci¨®n de los inmigrantes. El Instituto Andaluz de la Juventud present¨® sus programas de interculturalidad y el director general de Ordenaci¨®n Educativa de la Junta, Casto S¨¢nchez Mellado habl¨® de la importancia de aprender idiomas.
Los alumnos no fueron demasiado participativos en el debate posterior con el pol¨ªtico. En cambio, a Embarek lo bombardearon a preguntas. "?Y c¨®mo jug¨¢is?", le interrogaron. Y el joven les detall¨® que las latas de at¨²n eran las ruedas de los coches imaginarios que inventaba de peque?o cuando estaba en los alrededores de la jaima. Latas que llegaban de la ayuda internacional que ahora ¨¦l reclama para apoyar a su pueblo. "Vosotros os hab¨¦is acostumbrado a una vida con interruptores que dan la luz y grifos que os traen agua. Cuando llegu¨¦ aqu¨ª, me sorprendi¨® todo eso. Y me choc¨® m¨¢s todav¨ªa que los j¨®venes no valoraran lo que ten¨ªan". Embarek lo cuenta sonriendo, al igual que se r¨ªe de la cicatriz que tiene en la frente.
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