La gratuidad total en las escuelas concertadas empezar¨¢ en 20 centros y ser¨¢ general en 2011

El Gobierno catal¨¢n quiere que los alumnos de los centros p¨²blicos de primaria reciban una hora m¨¢s de clase, igual que los de la concertada: seis al d¨ªa. Calcula que ser¨¢n necesarios 2.500 maestros para impartir esa sexta hora el pr¨®ximo curso. Pero la medida tendr¨¢ efectos en la escuela concertada, financiada tambi¨¦n con fondos p¨²blicos. Las familias pagan ahora esa sexta hora, pero, si se quiere mantener la igualdad, la Generalitat deber¨¢ asumir su coste. La medida no llegar¨¢ de golpe, sino que se empezar¨¢ a aplicar en el mes de septiembre en una veintena de las 700 escuelas concertadas de primaria para llegar a la gratuidad en 2011.

El Departamento de Educaci¨®n ha planteado a asociaciones de padres, sindicatos y escuelas concertadas que quiere elegir la veintena de centros concertados que ser¨¢n gratuitas el curso pr¨®ximo entre las situadas en los barrios m¨¢s desfavorecidos, ya que muchas veces es en ellos donde las familias no pueden costear las cuotas del sector concertado. Tambi¨¦n se ha notificado la propuesta a las escuelas concertadas.

- 60 euros de ahorro. Para que la gratuidad sea universal, la introducci¨®n de la sexta hora en la escuela p¨²blica supondr¨¢ en 2001 que 144.969 familias que llevan a sus hijos a centros de primaria concertados dejar¨¢n de pagar por esa hora. La gratuidad de la sexta hora se acordar¨¢ con cada centro a trav¨¦s de contratos-programa y ser¨¢ voluntaria. La medida supondr¨¢ un ahorro familair de hasta 60 euros al mes por alumno, que es el precio m¨¢ximo autorizado por la sexta hora en los centros concertados, seg¨²n fuentes de Educaci¨®n. Esta cantidad no incluye otras cuotas que cobran algunos centros. Cuando la gratuidad se extienda a todas las escuelas, el coste para la Generalitat rondar¨¢ los 40 millones de euros al a?o.

- Dinero para la concertada. Los conciertos supondr¨¢n este curso un desembolso para la Generalitat de 894 millones de euros, el 8,5% m¨¢s que el curso anterior, seg¨²n el presupuesto del Departamento de Educaci¨®n. Las partidas transferidas han crecido m¨¢s con el tripartito que con los gobiernos de CiU. Los datos muestran que los ritmos de incremento de la financiaci¨®n a la escuela concertada, en su mayor¨ªa religiosa, aumentaron entre el 5,8% y el 4,4% en dos ¨²ltimos a?os de gobierno de CiU (2002 y 2003). Con el tripartito, los fondos aportados a la escuela concertada han crecido el 8,5% y el 11,7%. La explicaci¨®n es que se ha concertado una parte de la ense?anza infantil, que ya empez¨® cuando gobernaba CiU. Las cifras salen de presupuestos iniciales sin liquidar, pero en la ejecuci¨®n del presupuesto ha habido desviaciones m¨ªnimas.

- Profesores y funcionamiento. El dinero que reciben los centros concertados se destina al pago de profesores y a la cobertura de los gastos generales de funcionamiento, desde los servicios el¨¦ctricos a los gastos de gesti¨®n, la compra de material y la n¨®mina del personal no docente.

- Inversi¨®n pol¨¦mica. En estas partidas no entra la inversi¨®n. Los centros concertados, representados en su mayor parte por la fundaci¨®n Escuela Cristiana, reclaman que se considere, sobre todo teniendo en cuenta la reinversi¨®n que realizan los centros en mantener al d¨ªa sus instalaciones.

- Diferencia de horarios En Catalu?a hay 384.000 alumnos que cursan primaria tanto en la escuela p¨²blica como en la concertada. Se da la paradoja de que mientras que un alumno de primaria de la escuela concertada imparte 6.300 horas de clase durante los seis cursos que dura este ciclo uno de la p¨²blica recibe 5.250 horas, una diferencia en contra de 1.050, seg¨²n c¨¢lculos del Departamento de Educaci¨®n. La diferencia equivale a un curso de menos. Por eso, se busca equiparar a los dos tipos de centros sufragados con fondos p¨²blicos