El futuro de los fil¨®logos

Soy una joven licenciada en Filolog¨ªa Inglesa y estos ¨²ltimos d¨ªas asisto con impotencia al robo de mi futuro. Porque el borrador de las nuevas carreras universitarias me roba el futuro, a m¨ª y a los m¨¢s de 20.000 alumnos que cada a?o se matriculan en Filolog¨ªa Inglesa en Espa?a.

A nadie parece importarle que los flamantes nuevos licenciados en Lenguas y Literaturas Modernas con menci¨®n en "ingl¨¦s y algo m¨¢s" ser¨¢n meros estudiantes de un ingl¨¦s para los negocios o de un ingl¨¦s para el turismo, sin equivalente en las universidades del resto del mundo. La demanda de Filolog¨ªa Inglesa en la actualidad es la demanda de un conocimiento filol¨®gico, caracterizado, por tanto, en el estudio profundo y riguroso de la ling¨¹¨ªstica, de la literatura y la cultura angl¨®fonas. Esto no se garantiza en la propuesta que se debate. M¨¢s bien se cercena esta ense?anza y se deja al pa¨ªs hu¨¦rfano de especialistas (y de plazas de profesores de la especialidad), dejando a Espa?a en la cola de los estudios ling¨¹¨ªsticos.

Que se pueda disfrutar de unos estudios completos de la lengua vasca o latina, y no de la lengua inglesa, la m¨¢s demandada por los j¨®venes espa?oles, me deja con la profunda e inquietante sospecha de que se pretende acabar con la filolog¨ªa que m¨¢s alumnos ha "robado" a los estudios cl¨¢sicos (que ?oh, sorpresa! se mantienen en dos t¨ªtulos de grado, Filolog¨ªa Cl¨¢sica y Lenguas Antiguas), sometiendo esta propuesta a los tejemanejes pol¨ªticos de las universidades y olvidando el bien de la educaci¨®n, el nivel de los especialistas espa?oles y, lo que es m¨¢s importante, la voluntad de los alumnos expresada durante a?os en la creciente demanda de la Filolog¨ªa Inglesa. Ingenua de m¨ª. Pens¨¦ que ¨¦stos eran los criterios que contaban.