Los alumnos de Barcelona piden que se invierta m¨¢s en investigaci¨®n cient¨ªfica

Invertir m¨¢s dinero en investigaci¨®n cient¨ªfica para mejorar la calidad de vida de las personas. ?se es el mensaje que 290 alumnos de escuelas e institutos de Barcelona transmitieron ayer en persona al alcalde de la ciudad, Joan Clos, durante una audiencia p¨²blica que se celebr¨® en el Sal¨® de Cent. Los alumnos denunciaron que Barcelona est¨¢ "por debajo de la media europea" y reclamaron la creaci¨®n de m¨¢s centros de investigaci¨®n.

Ricard Alcaraz, del CEIP Prosperitat, en el distrito de Nou Barris, ley¨® el pre¨¢mbulo de un manifiesto en el que han trabajado 1.400 escolares a lo largo del curso. Los alumnos dieron un aprobado al dinamismo cient¨ªfico de Barcelona en comparaci¨®n con otras ciudades de Espa?a: "En general, todos pensamos que se hace mucha investigaci¨®n". Pero cuando la mirada se aleja m¨¢s all¨¢ de los Pirineos, la valoraci¨®n desciende: "Se invierte poco en estudiantes y j¨®venes cient¨ªficos, que han de irse a otros pa¨ªses a investigar", ley¨® Ricard con voz tr¨¦mula al principio y m¨¢s firme al final.

Frente al unamuniano "?que inventen ellos!", los chavales pidieron a la Administraci¨®n que impulse la ciencia y la tecnolog¨ªa en el pa¨ªs y propusieron medidas para aprovechar mejor las energ¨ªas renovables y para acercar el conocimiento cient¨ªfico a los ciudadanos. S¨®lo debe haber, seg¨²n los propios alumnos, dos l¨ªmites al progreso: la ¨¦tica -que las investigaciones no sirvan, por ejemplo, para desarrollar armamento- y el respeto al medio ambiente.

Acompa?ado por representantes de los cinco grupos municipales, Clos recogi¨® el guante que le lanzaron los escolares: "Somos los l¨ªderes de la segunda divisi¨®n, pero ahora nos toca dar el paso para poder jugar la Champions League". Los j¨®venes preguntaron si en la ciudad hay placas solares, si el Ayuntamiento utiliza energ¨ªas alternativas e incluso quisieron conocer el presupuesto municipal destinado a ciencia: "Creo que no es mucho porque no es responsabilidad nuestra, pero s¨ª el suficiente", dijo Clos.

El alcalde quiso mostrar sus habilidades ante la delegaci¨®n de alumnos que asisti¨® a la audiencia p¨²blica para escolares, que el Ayuntamiento organiza desde hace 11 a?os. Clos plante¨® a los alumnos un juego de probabilidades y les explic¨® de forma llana la paradoja de Zen¨®n, ¨¦sa en la que el veloz Aquiles no puede alcanzar a una simple tortuga.