El sueldo de un profesor universitario puede variar 10.000 euros seg¨²n la comunidad

Existe una diferencia notable en el salario de los profesores universitarios de una comunidad a otra. La Universidad Polit¨¦cnica de Valencia ha elaborado un estudio sobre complementos retributivos auton¨®micos que revela que en Extremadura un docente puede percibir hasta 1.800 euros al a?o por ese concepto, mientras en La Rioja la cuant¨ªa m¨¢xima alcanza los 11.700, y en el Pa¨ªs Vasco y Navarra, los 10.500. El salario base bruto (sin antig¨¹edad ni m¨¦ritos de investigaci¨®n) de un profesor titular de universidad en Espa?a es de 31.400 euros al a?o, incluyendo las pagas extras.

De un vistazo general al informe se desprende que los complementos retributivos son m¨¢s generosos en las comunidades del norte peninsular. La excepci¨®n es Galicia, donde la retribuci¨®n m¨¢s alta se fij¨® en 1.900 euros al a?o. Canarias se sit¨²a en el grupo de cabeza, con un l¨ªmite m¨¢ximo de 9.900 euros. Y en Madrid, que cuenta con uno de los sistemas de c¨¢lculo m¨¢s complejos para determinar el complemento, un profesor puede cobrar como mucho unos 3.600 euros al a?o.

Los complementos auton¨®micos son, en la mayor¨ªa de los casos, incentivos de productividad referidos a docencia, gesti¨®n e investigaci¨®n. Comenzaron a aprobarse a finales de los a?os noventa y su desarrollo ha sido completamente heterog¨¦neo. Los ejecutivos regionales los han regulado mediante decretos, ¨®rdenes, acuerdos y resoluciones. En seis casos, la normativa sali¨® de las propias universidades, que negociaron posteriormente con sus gobiernos.

El servicio de estudios y planificaci¨®n de la Polit¨¦cnica de Valencia y su vicerrector, Miguel Ferrando, rastrearon la normativa en los boletines oficiales auton¨®micos y solicitaron informaci¨®n a las universidades. El resultado es un mapa que se aproxima bastante a lo que cobran los profesores en 16 de las 17 comunidades (de Castilla-La Mancha no consiguieron datos). El estudio servir¨¢ para reformular el complemento valenciano, y ser¨¢ remitido a la comisi¨®n encargada de las retribuciones de la Conferencia de Rectores de Universidades Espa?olas (CRUE).

El informe recoge los mecanismos utilizados para determinar la retribuci¨®n. Y ofrece la cantidad m¨¢xima que podr¨ªa obtenerse aplicando esos criterios. Pero se trata de aproximaciones. En sus p¨¢ginas se se?ala, por ejemplo, que los profesores de la Universidad del Pa¨ªs Vasco pueden llegar a percibir 15.000 euros anuales acumulando todos los complementos posibles. Fuentes de la universidad matizaron ayer que el l¨ªmite a cobrar se redujo en la pr¨¢ctica a 10.500 euros anuales, y que los puntos adicionales que puedan conseguirse tienen solamente un valor "honor¨ªfico".

El m¨¢ximo a percibir en la universidad vasca, fijado por el Consejo Social de la instituci¨®n en 1999, se sit¨²a a¨²n as¨ª entre los tres m¨¢s altos. Y las mismas fuentes se?alan que el desacuerdo con la consejer¨ªa de Educaci¨®n -poco dispuesta a pagar tanto- "ha generado un d¨¦ficit muy importante" en la universidad, que ha tenido que correr con parte de los gastos.

La Universidad de La Rioja tambi¨¦n estableci¨® l¨ªmites a su sistema de c¨¢lculo (baj¨® de 13.700 a 11.700 euros el m¨¢ximo a percibir) y aun as¨ª contin¨²a teniendo el sistema m¨¢s generoso de Espa?a. En su dise?o, creado en 2004, pes¨® el hecho de estar "a 90 kil¨®metros" de las universidades de Navarra y el Pa¨ªs Vasco, admiten fuentes de la instituci¨®n, donde se implantaron a finales de la pasada d¨¦cada sistemas de incentivos muy avanzados.

Los par¨¢metros para determinar el complemento var¨ªan en cada comunidad. Y tambi¨¦n los beneficiarios. En seis de ellas -Baleares, Galicia, Castilla y Le¨®n, Catalu?a, Navarra y Pa¨ªs Vasco- el sistema excluye a los profesores no funcionarios. En algunos casos, los complementos se acumulan, mientras que en otros deben pasar evaluaciones peri¨®dicas. Hay comunidades donde el pago es autom¨¢tico y otras en las que es necesario solicitarlo.

El vicerrector Miguel Ferrando se?ala que, adem¨¢s de en los m¨¢ximos a percibir, existen grandes diferencias en la facilidad con la que se suben los "escalones" retributivos. El modelo valenciano, por ejemplo, fija el techo te¨®rico en 10.500 euros, pero no se conoce ning¨²n profesor que cobre m¨¢s de 7.000. Se trata, en estos ¨²ltimos casos, de docentes que han acumulado todos los quinquenios y sexenios posibles, dos de los elementos que se valoran para determinar el complemento. El modelo andaluz establece un m¨¢ximo inferior (7.200 euros), pero resulta en cambio mucho m¨¢s sencillo de alcanzar.

Algunas comunidades, como Catalu?a, han optado por dejar un margen para que sus universidades dispongan el desarrollo concreto del marco general. Un camino que ven con buenos ojos quienes han elaborado el informe. A una universidad joven puede interesarle consolidar cuanto antes grupos de investigaci¨®n solventes; y a otra m¨¢s antigua, centrar los incentivos en la mejora de la docencia y en el fomento del uso de las nuevas tecnolog¨ªas.

La disparidad en los salarios de los profesores forma parte de "las grandezas y las miserias" del Estado de las autonom¨ªas, dice Pedro Gonz¨¢lez, secretario de Universidades de la Federaci¨®n de Ense?anza de Comisiones Obreras. El sindicato reclama, en todo caso, que se equiparen los sueldos de los universitarios con los del resto de los funcionarios del mismo grupo y nivel de sus comunidades aut¨®nomas. Fuentes de la Universidad del Pa¨ªs Vasco aseguran al respecto que, antes de aprobar los complementos, un catedr¨¢tico de instituto pod¨ªa ganar m¨¢s que un catedr¨¢tico de universidad. Gonz¨¢lez pide por ¨²ltimo un incremento en las retribuciones que las aproximen a las del "n¨²cleo duro" de la Uni¨®n Europea.