Chuletas digitales
Un 'pinganillo' en la oreja y un micr¨®fono tor¨¢cico permiten contactar con el exterior
Ex¨¢menes y chuletas. Los foros estudiantiles de Internet se calientan en esta ¨¦poca con mensajes contradictorios sobre la eficacia de estas pr¨®tesis y si la electr¨®nica ayuda a construir chuletas m¨¢s eficientes.
Un fabricante zaragozano anuncia en su web un pinganillo inal¨¢mbrico que se camufla en el pabell¨®n auditivo y, con un micr¨®fono tor¨¢cico, permite contactar con el exterior. Lo llama Chuletas Electr¨®nicas, y el precio va de 350 a 840 euros, seg¨²n prestaciones. Los mensajes comerciales del sitio son un tanto confusos. Primero explica que estos equipos "permiten la comunicaci¨®n total con un ayudante secreto que puede estar a kil¨®metros de distancia, y son ideales para preparar ex¨¢menes, escuchar apuntes...". Y luego enfr¨ªa los ¨¢nimos con una advertencia, seguramente de prop¨®sitos cautelares: "Copiar ex¨¢menes queda prohibido por el fabricante". En el cap¨ªtulo de avisos a?ade uno particularmente alarmista: desaconseja alquilar o compartir el pinganillo con desconocidos porque puede haber peligro de contagio de infecciones, "incluso sida".
En el foro selectividad.info se debate sobre la efectividad del sistema. El 'pinganillo' exige, para mayor seguridad, llevar el pelo largo
En foros como selectividad.info se debate sobre la efectividad de tales artefactos. El pinganillo exige, para mayor seguridad, llevar el cabello largo. Tampoco son recomendables las conexiones con el exterior v¨ªa tel¨¦fono m¨®vil. Como explican, un profesor se paseaba por la clase con una radio port¨¢til y un auricular. Al acercarse a los tel¨¦fonos m¨®viles funcionando, la radio tiene interferencias y descubr¨ªa al copi¨®n. "Como veis, no hace falta una gran inversi¨®n para detectar este tipo de chuletas, as¨ª que vosotros ver¨¦is".
En general, el tel¨¦fono m¨®vil est¨¢ prohibido en las aulas, y cualquier llamada puede delatarlo. Pero una aplicaci¨®n no pensada precisamente con este objetivo puede salvar este obst¨¢culo. La empresa brit¨¢nica Compound ya hace tiempo que vende unos emisores que lanzan un irritante sonido agudo que es inaudible para mayores de 30 a?os porque a esta edad se pierde capacidad auditiva para determinadas frecuencias. El aparato, llamado Mosquito, fue lanzado para instalarlo en espacios p¨²blicos donde se quisiera ahuyentar a ruidosas pandillas juveniles. Desde hace unos meses se ha detectado, en las escuelas brit¨¢nicas, m¨®viles equipados con una buena imitaci¨®n de este sonido. Lo que era un repelente juvenil, ahora lo emplean los alumnos para recibir llamadas sin que el profesor, un venerable sordo a este sonido, las perciba.
En Youtube hay v¨ªdeos explicando otras astucias para copiar. El editor de textos del PC es de gran ayuda para mejorar la t¨¦cnica de la chuleta cl¨¢sica porque permite escribir con letras muy peque?as, pero legibles. Otros recomiendan comprimir el audio de los apuntes a MP3 y descargarlo en un iPod o similares. Problemas: o se dispone de conexi¨®n inal¨¢mbrica, o el cable subiendo por el cuello hasta el auricular puede resultar visible. Otro inconveniente: localizar entre los archivos el que se ajusta a la pregunta.
La respuesta a estos avances en la copia es de muchos tipos. Hay aulas con inhibidores. Para combatir a los que presentan trabajos a base de copiar y pegar apuntes y tesinas que hay colgadas en Internet han surgido empresas, como Turnitin o Ithenticate, que permiten a los colegios suscriptores de su servicio remitir el trabajo sospechoso para rastrear en su base de datos si el autor es un plagiario de la Red. De cualquier forma, la mejor arma contra el copi¨®n es el propio maestro. Se conoce el pa?o porque fue cocinero antes que fraile.
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