La sexta hora de clase llega por primera vez a 200.000 alumnos de la escuela p¨²blica
El curso arranca el martes para 1,1 millones de estudiantes, desde primaria a bachillerato
Por primera vez, 196.000 alumnos de centros p¨²blicos de primaria recibir¨¢n desde el el pr¨®ximo martes una sexta hora diaria de clase. De esta hora ya se benefician los de la concertada, sufragada con fondos p¨²blicos. El Pacto por la Educaci¨®n, acordado en marzo por el Gobierno catal¨¢n con sindicatos, padres y centros privados, hace que el curso arranque cargado de novedades: 5.200 maestros m¨¢s; ayudas p¨²blicas para que 9.000 inmigrantes sean escolarizados en centros concertados y subvenciones para libros de texto, pero tambi¨¦n m¨¢s barracones escolares por al al¨²d de inmigrantes.
El curso escolar arrancar¨¢ el 12 de septiembre para 1,1 millones de alumnos desde primaria, secundaria, formaci¨®n profesional y bachillerato. Los casi 200.000 alumnos que recibir¨¢n una sexta hora de clase diaria la dedicar¨¢n a lo que los centros elijan, en su mayor parte a reforzar las matem¨¢ticas, pero tambi¨¦n los idiomas extranjeros, sobre todo el idioma ingl¨¦s.
Esta sexta hora se mantendr¨¢ a lo largo de toda la ense?anza primaria. Los 200.000 alumnos que la recibir¨¢n desde este curso representan el 80% de los de primaria p¨²blica. El 20% restante residen en su mayor¨ªa en zonas rurales y tienen de plazo hasta el pr¨®ximo curso para empezar a impartir la sexta hora.
- 5.200 nuevos maestros. El consejero de Educaci¨®n y Universidades, Joan Manuel del Pozo, que present¨® los datos de inicio del curso acompa?ado del secretario de Educaci¨®n, Francesc Colom¨¦, afirm¨® que la sexta hora representa un coste de 90 millones de euros este curso, b¨¢sicamente para contratar m¨¢s de 5.200 maestros. La Generalitat ha previsto un coste de 240 millones por la sexta hora en un cuatrienio. Los alumnos de primaria har¨¢n una hora m¨¢s de clase, pero los maestros reducir¨¢n su horario de 30 a 25 horas lectivas a la semana. Se pretende as¨ª que puedan dedicar m¨¢s tiempo a tareas de tutor¨ªa y de atenci¨®n a las familias.
- Reparto de inmigrantes. Ocho de cada 10 inmigrantes se escolarizan hoy en centros p¨²blicos. Los privados no alcanzan el 20%, pero tienen cerca del 40% de las plazas. Los centros concertados suelen cobrar cuotas que suelen ser una barrera para muchas familias. Para paliar este desequilibrio, este a?o recibir¨¢n 600 euros por cada alumno de primaria con pocos recursos y 300 por los de secundaria. Entre ¨¦stos, una gran parte son i
nmigrantes. En total, se calcula que podr¨¢n entrar este a?o a los centros concertados 9.000 alumnos, dijo el secretario de Educaci¨®n.
- M¨¢s barracones. Pero tambi¨¦n han crecido los barracones. El curso empezar¨¢ con 677, 34 m¨¢s que el anterior, aunque Del Pozo insisti¨® ayer en que bajar¨¢n al acabar este curso. La diputadada de CiU, Irene Rigau aprovech¨® ayer para cargar contra el Gobierno catal¨¢n por el aumento de los barracones.
- Libros de texto. Unos 200.000 alumnos se beneficiar¨¢n de ayudas para la compra de libros de texto. El consejero de Educaci¨®n dijo que esta ayuda supondr¨¢ un desembolso de cuatro millones en este curso.
Los inmigrantes suman 120.000, el 12% del total
El crecimiento de los inmigrantes es espectacular en el curso que empezar¨¢ el pr¨®ximo martes. Los centros escolares no universitarios catalanes tendr¨¢n 120.800 alumnos extranjeros, el 11,7% del total de alumnos. Esta cifra se ver¨¢ incrementada, como ocurre todos los a?os, por las familias que llegan a Catalu?a cuando ya ha empezado el curso.
Los alumnos inmigrantes para este curso son 14.000 m¨¢s que en el pasado, lo cual supone un aumento del 13,1%. Por el contrario, la poblaci¨®n escolar total est¨¢ pr¨¢cticamente estancada, con un incremento del 0,1%.
Pese al espectacular aumento de los alumnos inmigrantes este curso, en otros pasados el crecimiento fue mayor. En el de 2004-2005 los alumnos inmigrantes aumentaron en 19.000 y en el anterior lo hab¨ªan hecho en casi 23.000.
La Generalitat no ha proporcionado datos sobre la procedencia de los alumnos extranjeros. Los datos estar¨¢n listos en los pr¨®ximos d¨ªas porque la prematr¨ªcula se llev¨® a cabo en marzo y abril. Los datos del curso pasado indicaban que la gran mayor¨ªa eran de pa¨ªses suramericanos y del norte de ?frica. ?stos son los datos del curso detallados: de Am¨¦rica Central y del Sur, el 44,6%; del Magreb, 27,1%; de Asia, 7,1%, y de pa¨ªses de la Europa no comunitaria, 10,2%.
Objetivo: potenciar el idioma ingl¨¦s
El titular de Educaci¨®n, Joan Manuel del Pozo, explic¨® ayer que una de las prioridades del Gobierno catal¨¢n es conseguir que al finalizar la escolarizaci¨®n obligatoria los alumnos sean plenamente competentes en las lenguas catalana, castellana y una extranjera. En esta l¨ªnea, se ha contratado a 350 profesores de ingl¨¦s para potenciar la ense?anza de esta lengua y se ha triplicado el n¨²mero de centros que participan en el plan experimental de lenguas extranjeras, desde 100 hasta 320. El d¨¦ficit de ingl¨¦s de los alumnos y de los trabajadores ha sido puesto de relieve por los empresarios a trav¨¦s de la C¨¢mara de Comercio de Barcelona. "Para mejorar el nivel de ingl¨¦s de los alumnos es b¨¢sica la formaci¨®n del profesorado", destac¨® el consejero. Del Pozo se?al¨® que 1.300 profesores han asistido durante este verano a actividades de formaci¨®n en lenguas extranjeras, especialmente en in-gl¨¦s.
La Generalitat tiene previsto presentar el pr¨®ximo jueves un plan para mejorar la ense?anza secundaria. Los sindicatos consideran que en la secundaria es donde se dan los grandes problemas de la educaci¨®n no universitaria en Espa?a.
Por otra parte, se pondr¨¢n en marcha 64 nuevos ciclos formativos con 2.000 nuevas plazas. El director general de Formaci¨®n Profesional, Josep Franc¨ª, ha elaborado un plan para que de las 328 plazas actuales a distancia se pase a 3.600.
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