Colega pide a los docentes que se impliquen en la eliminaci¨®n de la homofobia

El Colectivo de Lesbianas, Gays, Bisexuales y Transexuales (Colega) de C¨®rdoba reclama que el profesorado se implique "activamente en la erradicaci¨®n de la homofobia". Esta asociaci¨®n present¨® ayer los resultados de una campa?a de concienciaci¨®n realizada en 28 institutos de la provincia y dirigida a los adolescentes. En total, han participado 2.836 alumnos de 10 municipios. Sin embargo, la asistencia del profesorado a los talleres ha sido del 62,7% del total de los docentes que pod¨ªan haber estado presentes.

Isabel Reyes, quien se ha encargado de la campa?a, sostuvo ayer que el profesorado "deber¨ªa implicarse m¨¢s" en las labores de concienciaci¨®n de los alumnos a la hora de aceptar la diversidad sexual. No obstante, Reyes indic¨® que lo que ocurre en las aulas no es m¨¢s que un reflejo de la sociedad.

La iniciativa de acudir a los centros de Secundar¨ªa de la provincia surgi¨® tras las peticiones realizadas por algunos profesores y alumnos reclamando informaci¨®n "al detectar en las aulas y en los recreos un ambiente hostil hacia la homosexualidad". Colega decidi¨® entonces enviar cartas a los centros en las que se ofrec¨ªa la posibilidad de que los chicos recibieran un ciclo formativo sobre el respeto a las diferentes sexualidades. A Reyes, seg¨²n explic¨® ayer, le llam¨® la atenci¨®n que la iniciativa tuviera una respuesta mayor en los municipios de la provincia que en la capital.

Cursos a profesores

Una vez terminados los talleres se ha elaborado un informe. En las conclusiones, se incide en que los cursos no son m¨¢s que "una acci¨®n puntual" y que "es necesario continuar con el trabajo porque, aunque se ha avanzado mucho en la igualdad jur¨ªdica, queda mucho por hacer en la igualdad real y cotidiana". Adem¨¢s, Colega entiende que la labor de concienciaci¨®n no s¨®lo tiene que dirigirse a los alumnos, sino que es necesario ofrecer cursos espec¨ªficos a los profesores y madres y padres de los chicos.

Respecto al desarrollo de los talleres, Reyes indic¨® ayer que la acogida fue buena, "aunque se han encontrado casos de diversa ¨ªndole, como por ejemplo profesores mayores que han tenido un comportamiento mod¨¦lico y algunos j¨®venes que han sido m¨¢s intolerantes".

Seg¨²n afirm¨® ayer la coordinadora del proyecto, se ha observado una "diferencia por sexos". "Las chicas son m¨¢s respetuosas y dialogantes y los chicos generalmente muestran una actitud de rechazo" hac¨ªa la homosexualidad. En su opini¨®n, esta reacci¨®n est¨¢ motivada porque los varones soportan una mayor "presi¨®n", es decir, se ven obligados a reafirmar su masculinidad para no ser tachados de homosexuales.

En cuanto al grado previo de conocimiento de la realidad de la homosexualidad de los chicos, Reyes indic¨® que es "un tema que desconocen" y que el tema que despierta m¨¢s curiosidad es la transexualidad.