La Polit¨¦cnica crea una gran plataforma que permite toda la docencia 'on line'

?Puede el alumno de una universidad presencial recibir toda la formaci¨®n sin poner un pie en el aula hasta el d¨ªa del examen? La Universidad Polit¨¦cnica de Valencia acaba de abrir la puerta para llevarlo a cabo. La instituci¨®n ha lanzado PoliformaT, una gran plataforma virtual que permite a los estudiantes descargarse los apuntes de las asignaturas; realizar y ver corregidos sus trabajos y ejercicios por Internet; charlar con los profesores a trav¨¦s de tutor¨ªas on line y asistir a las clases magistrales "integradas" sin pasar por clase.

?Qu¨¦ quiere decir eso de integradas? "Grabar una clase y colgarla en la Red ya se hace. Pero suele ser inaguantable. ?Por qu¨¦? Pues porque ves a un se?or all¨¢ lejos, al que no le ves las facciones; que est¨¢ escribiendo en una pizarra que no eres capaz de leer; que est¨¢ proyectando unas transparencias que t¨² ves totalmente en oblicuo, con una luminosidad exagerada, mientras al se?or lo ves a oscuras...", responde Jaime Busquets, jefe de servicios de sistemas y redes de comunicaci¨®n de la Polit¨¦cnica. "Nosotros hemos trabajado durante mucho tiempo en el desarrollo de una herramienta, de un concepto. Llevamos a un profesor a uno de nuestros laboratorios multimedia en los que simulamos un entorno en el que el profesor da clase. Y ¨¦l sencillamente da clase. Hemos estudiado los aspectos esenciales con los cuales el docente se comunica y tomamos en tiempo real esas im¨¢genes. Por ejemplo: las manos del profesor explicando una cosa; o, si utiliza la pizarra, la pizarra; o, si da unas clases con el uso pr¨¢ctico de un programa de ordenador, pantallazos del ordenador".

La idea de que un alumno curse toda una carrera sin pasar por el aula "ya es posible"

La herramienta dise?ada por la universidad "combina autom¨¢ticamente" los cuatro o cinco canales de comunicaci¨®n (elementos de explicaci¨®n) elegidos. De modo que el profesor "cuando acaba de dar la clase, a los cinco minutos pr¨¢cticamente, tiene ese recurso colgado en su p¨¢gina de la plataforma", asegura Busquets, y a?ade: "Est¨¢ claro que nunca ser¨¢ c¨®mo asistir personalmente a la clase de un premio Jaime I... Pero lo puedes repetir todas las veces que quieras".

Lanzar PoliformaT le ha costado a la universidad un a?o y medio de trabajo, que ha implicado con mayor o menor intensidad a 15 personas, la mayor¨ªa t¨¦cnicos y profesores de inform¨¢tica y telecomunicaciones. La idea de que una carrera pueda cursarse completamente a trav¨¦s de la Red llevar¨¢ tiempo. "L¨®gicamente los profesores ir¨¢n poco a poco. No se va a pasar de 0 a 100 enseguida. Pero se ir¨¢n animando unos a otros, ir¨¢n colgando sus materiales... Digamos que antiguamente no se pod¨ªa y la plataforma hace que ya es posible. Y que si el rectorado decide que una titulaci¨®n debe poder cursarse completamente de forma virtual, ya se puede hacer".

Eso, sin embargo, no parece estar por ahora en la agenda. "Lo que se pretende no es sustituir la formaci¨®n presencial, sino favorecerla incrementando su calidad, de acuerdo con los requerimientos postulados por el marco europeo de educaci¨®n superior", asegura el vicerrector de Estructura Universitaria, Miguel Ferrando. Para favorecer su uso, la instituci¨®n ha organizado cursos de manejo en los que ya se han inscrito 400 docentes.

PoliformaT es una adaptaci¨®n de la plataforma docente Proyecto Sakai, basada en el c¨®digo abierto, y en la que participan universidades como Cambridge, Yale y Berkeley. La Polit¨¦cnica abandera la expansi¨®n de esta tecnolog¨ªa hacia Latinoam¨¦rica. Una de las ¨¢reas hacia las que el consejero Justo Nieto quiere dirigir su, tambi¨¦n virtual, Universidad Internacional Valenciana.