C¨®mo entender y frenar el calentamiento

Las preguntas m¨¢s b¨¢sicas sobre el cambio clim¨¢tico est¨¢n respondidas, de forma accesible a los no especialistas y sin olvidar por ello el rigor, en www.greenfacts.org/es/cambio-climatico/in dex.htm. Con tres niveles de detalle en funci¨®n del grado de conocimientos del internauta, los textos se presentan como res¨²menes de los informes elaborados por el Panel Intergubernamental sopbre Cambio Clim¨¢tico (IPCC en sus siglas en ingl¨¦s), creado en 1998 por la Organizaci¨®n Meteorol¨®gica Mundial y el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). Los tres informes generales del IPCC realizados hasta ahora, siempre aunando las investigaciones de miles de cient¨ªficos de todo el mundo, tambi¨¦n se pueden leer completos en la p¨¢gina web www.ipcc.ch/. Son trabajos cient¨ªficos dedicados a los especialistas, pero los llamados res¨²menes para los responsables pol¨ªticos est¨¢n disponibles en esa misma p¨¢gina web, as¨ª como otros informes sectoriales del IPCC en varios idiomas, entre ellos el castellano.

El texto de la Convenci¨®n Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Clim¨¢tico y de su Protocolo de Kioto, puede leerse en espa?ol en varios sitios de Internet, entre ellos, la p¨¢gina oficial: www.unfccc.int/. En www.tecnociencia.es/especiales/ cambioclim/4.htm, contextualizan el protocolo de forma did¨¢ctica. Con similar sentido pedag¨®gico han organizado su informaci¨®n sobre el calentamiento global en el sitio de Greenpeace en espa?ol. Para acceder a ella hay que abrir http://archivo.greenpeace.org/Clima/cambioclim.htm. Sobre las implicaciones econ¨®micas de este fen¨®meno cr¨ªtico, en www.hm-treasury.gov.uk/independent_reviews/ stern_review_economics_climate_change/stern_review_report.cfm ofrecen, en ingl¨¦s, el informe Stern, encargado por el Gobierno de Tony Blair.

Acerca de la cruzada del ex vicepresidente de Estados Unidos Gore, condensada en la pel¨ªcula Una verdad inconveniente, la informaci¨®n en Internet es tan abundante que lo m¨¢s recomendable es dirigirse a la p¨¢gina de Wikipedia sobre la materia (http://en.wikipedia.org/ wiki/An_Inconvenient_Truth) y all¨ª servirse a la carta entre los centenares de sitios disponibles. Respecto a la ¨²ltima cumbre de cambio clim¨¢tico, celebrada estos d¨ªas en Nairobi, la informaci¨®n esta en http://unfccc.int/ meetings/cop_12/items/3754. php y en el resumen diario oficioso de www.iisd.ca/climate/ cop12/.

En Espa?a, el Ministerio de Medio Ambiente dispone, en su sitio web, de una amplia secci¨®n dedicada expresamente al cambio clim¨¢tico www.mma.es/por tal/secciones/ cambio_ climati co/. En ella ilustran sobre los conceptos b¨¢sicos que deben conocerse, as¨ª como sobre el proceso internacional de toma de conciencia y lucha contra el deterioro atmosf¨¦rico en las tres ¨²ltimas d¨¦cadas. En la secci¨®n ?rea Tem¨¢tica facilitan informaci¨®n sobre diferentes iniciativas desarrolladas en Espa?a, as¨ª como de las investigaciones, nacionales e internacionales, sobre la cuesti¨®n. Tambi¨¦n se recoge el texto del Plan Nacional de Adaptaci¨®n al Cambio Clim¨¢tico.

Adem¨¢s de instruirse, la clave est¨¢ en contribuir a parar el desastre. La Comisi¨®n Europea tiene en marcha la campa?a "T¨² controlas el cambio clim¨¢tico". Hay informaci¨®n sobre ella en espa?ol en http://ec.europa.eu/ environment/climat/cam paign/index_es.htm, donde recuerdan que "los peque?os cambios en nuestro comportamiento cotidiano pueden contribuir a evitar emisiones de gases de efecto invernadero sin que ello afecte a nuestra calidad de vida". Muy interesante resulta su calculadora de carbono, que permite medir la contribuci¨®n negativa de cada uno de nosotros al cambio clim¨¢tico, a la par que ofrece las f¨®rmulas cotidianas para evitarla con un sencillo cambio de h¨¢bitos.

Imprescindible es tambi¨¦n su secci¨®n para centros escolares, en la que se busca el compromiso de docentes y alumnos. Para ello proporcionan diversos materiales digitales que pueden usarse en clase -en aquellos centros escolares donde las nuevas tecnolog¨ªas est¨¦n implantadas-. Incluye v¨ªdeos, simulaciones, ilustraciones animadas, mapas, fichas de trabajo y un variopinto y ¨²til conjunto de instrumentos educativos. Se puede acceder a ¨¦l tambi¨¦n desde www.eea.euro pa.eu/. Otro compendio de consejos pr¨¢cticos es el que brindan en el sitio web de la organizaci¨®n ecologista Adena (www.wwf.es/cambioclimatico/cam bioclimatico3_consejos.php).