"No hay soluciones m¨¢gicas contra la violencia escolar", dice el PSPV

El PSPV present¨® ayer un dec¨¢logo para mejorar la convivencia escolar, que contempla un c¨®digo deontol¨®gico para el tratamiento de la violencia y campa?as de sensibilizaci¨®n para combatir el absentismo. El responsable de Educaci¨®n, Miguel Soler, asegur¨®, no obstante que "problemas tan complejos como la llamada violencia escolar no tienen soluciones m¨¢gicas", aunque "si se aplican una serie de medidas, se puede combatir".

El secretario auton¨®mico de Educaci¨®n de los socialistas valencianos, Miguel Soler, adelant¨® ayer que su grupo presentar¨¢ en breve esta iniciativa en las Cortes Valencianas para exigir al gobierno de Francisco Camps, del PP, que aplique el dec¨¢logo de medidas propuestas, ya que la educaci¨®n est¨¢ transferida por el Estado y es de su exclusiva "competencia" implantar una serie de propuestas que, matiz¨®, "combinan las actuaciones preventivas con la intervenci¨®n cuando se producen actos violentos, para que ninguno quede impune".

Una de las propuestas centrales del dec¨¢logo socialista es "la creaci¨®n de un c¨®digo deontol¨®gico" para, entre otros, evitar que el tratamiento informativo de la llamada violencia escolar "se convierta en un espect¨¢culo y un negocio". Asimismo, el PSPV aboga por que el Consell "impulse campa?as de sensibilizaci¨®n" a trav¨¦s de los medios de comunicaci¨®n para que se implique a toda la sociedad, ya que la soluci¨®n a este problema "no puede limitarse s¨®lo al ¨¢mbito escolar". Ni tampoco, precis¨®, puede ser que "los diferentes colectivos y Administraciones se culpen mutuamente".

Otras medidas que plantea son iniciativas concretas para combatir el absentismo escolar. Para ello, Soler propone que la Generalitat y los Ayuntamientos y educadores sociales trabajen conjuntamente para identificar las causas del absentismo escolar (germen de la indisciplina y violencia escolar) para poder dar con la soluci¨®n m¨¢s adecuadas en cada centro y distrito escolar.

"Escolarizaci¨®n combinada"

Adem¨¢s, el PSPV aboga por crear "programas espec¨ªficos dirigidos al alumnado con dificultades de integraci¨®n en la vida escolar", para quienes propone un programa de "escolarizaci¨®n combinada, que desarrolle una parte del horario en los centros educativos y otra en talleres de orientaci¨®n e inserci¨®n laboral".

Otro de los puntos del dec¨¢logo es la "actualizaci¨®n" de la Carta de Derechos y Deberes del alumnado, de las familias y del profesorado, "con el fin de que los centros educativos tengan el clima necesario para favorecer el trabajo y el estudio". Soler a?adi¨®, asimismo, que es "prioritario" incrementar la vigilancia en los alrededores de algunos centros escolares, sobre todo en horas de entrada, salida y recreo, que son "los momentos m¨¢s conflictivos y donde se pueden evitar los problemas m¨¢s graves".

Soler mostr¨® su deseo de que Camps "acepte y aplique en los pr¨®ximos d¨ªas estas medidas", ya que "lo m¨¢s necesario en este caso es la colaboraci¨®n de todos los sectores de la sociedad y de todas las Administraciones".