El 19% de los adolescentes gallegos deja los estudios sin llegar a completar la ense?anza obligatoria

De cada cien ni?os que se escolarizan en Galicia, 19 no llegan a completar la ense?anza obligatoria, una cifra que est¨¢ por debajo de la media espa?ola. En Espa?a, el porcentaje de alumnos que no terminan la ESO se eleva al 30%. Responsables de las pol¨ªticas educativas de todas las comunidades aut¨®nomas acordaron ayer en Santiago promover medidas para alcanzar el nivel europeo de adolescentes que permanecen en el sistema hasta el final, una meta para la que, sin embargo, no han puesto plazos. En los dem¨¢s pa¨ªses comunitarios, s¨®lo un 15% de los chavales abandonan los estudios, una situaci¨®n que en Espa?a ¨²nicamente se da en Asturias y el Pa¨ªs Vasco.

La Casa Europa, un edificio universitario de la capital gallega, acogi¨® el c¨®nclave de todas las autonom¨ªas. En la reuni¨®n se debatieron las propuestas que presentar¨¢ Espa?a en Bruselas este viernes para guiar la pol¨ªtica educativa de los pr¨®ximos a?os. Ante el Consejo de la Uni¨®n Europea en materia de Educaci¨®n, Juventud y Cultura, la ministra de Educaci¨®n, Mercedes Cabrera, y la conselleira de Educaci¨®n, Laura S¨¢nchez Pi?¨®n, plantear¨¢n la necesidad de elevar el n¨²mero de alumnos que completan la ense?anza obligatoria y pedir¨¢n que se "flexibilice" la Formaci¨®n Profesional (FP), con el objetivo de "facilitar el acceso al mayor n¨²mero de ciudadanos".

Las comunidades aut¨®nomas abogan por que las titulaciones espa?olas de FP sean reconocidas "autom¨¢ticamente" en cualquier pa¨ªs de la UE, al igual que ocurre con las carreras universitarias. Consensuar estas propuestas les llev¨® a los responsables educativos casi tres horas de debate. En el encuentro se acord¨® transmitirles a las autoridades de Bruselas la "diversidad del Estado espa?ol", que, seg¨²n S¨¢nchez Pi?¨®n, se manifiesta en la disparidad de problemas, modelos y niveles educativos que se registran en las distintas autonom¨ªas.