"Saber estar" y "saber hacer"

Son j¨®venes y est¨¢n m¨¢s que suficientemente preparados en lo acad¨¦mico, pero van bastante pez en "saber estar", en la convivencia cotidiana con los dem¨¢s. La carrera, el postgrado, y el master en Boston (Massachusetts), les habr¨¢n dotado de un buen "saber hacer" en su especialidad, pero, a todas luces, han sido insuficientes para impregnarlos de valores tan fundamentales como el respeto mutuo, ni de buenos h¨¢bitos sociales que les ayuden a integrarse en el nuevo entorno laboral.

Cualquier interacci¨®n social, por b¨¢sica que sea, empezando por un simple desayuno de trabajo, puede poner en evidencia su falta de tacto. Rondan los 25, pero se han quedado atrapados en los esquemas mentales, el vocabulario y la informalidad postural de los 18. No distinguen interlocutores ni saben diferenciar los contextos formales de los informales, por eso se comportan siempre igual, a su manera, la ¨²nica que conocen y dan por buena. Les cuesta infinidad adaptarse a las circunstancias del interlocutor y/o a la seriedad del momento.

Ellos insisten en que lo correcto es mostrarse tal cual uno es, con autenticidad, espontaneidad, y que lo dem¨¢s es pura hipocres¨ªa. En mi pueblo a esto lo llamamos, coloquialmente, falta de "sentido com¨²n", o carencia de "habilidades sociales", en m¨¢s formal. Como prefieran.