El Consello Escolar constata el "fracaso ins¨®lito" del uso del gallego
Un informe alerta de la "desgalleguizaci¨®n" de la educaci¨®n primaria
La legislaci¨®n sobre el uso del gallego en la educaci¨®n no universitaria est¨¢ ante un "fracaso ins¨®lito", ya que ni siquiera se cumple la normativa en aquellas materias en las que ese idioma es obligatorio, por lo que la normalizaci¨®n que preconiza "est¨¢ muy lejos de alcanzarse". Es una de las conclusiones a las que llega el Consello Escolar de Galicia en su Informe sobre el estado y la situaci¨®n del sistema educativo, presentado ayer.
Las conclusiones del cap¨ªtulo dedicado a analizar la lengua gallega en el sistema educativo constituyen un severo varapalo, no tanto a la legislaci¨®n sobre normalizaci¨®n ling¨¹¨ªstica en los centros educativos como a su aplicaci¨®n. Respecto a la Ense?anza Secundaria Obligatoria (ESO), los datos est¨¢n pr¨®ximos a la normalidad en el uso del gallego en las materias en las que es obligatorio, mientras que en el resto el equilibrio est¨¢ "muy lejos de lograrse". Pero la situaci¨®n en Bachillerato y Formaci¨®n Profesional es tan grave que el informe del Consello Escolar la tacha de "inadmisible".
La situaci¨®n m¨¢s deficitaria para la lengua gallega se da no obstante en educaci¨®n infantil y primaria, especialmente en el primer ciclo. "Esto es especialmente grave porque puede representar en muchos casos una desgalleguizaci¨®n en el tr¨¢nsito de la familia a la escuela e, indirectamente, una incentivaci¨®n de la no transmisi¨®n intergeneracional de este idioma", se?ala el estudio sobre la evoluci¨®n y estado del sistema educativo en Galicia.
Existe tambi¨¦n una "significativa desproporci¨®n" en el uso de las lenguas en el aprendizaje de la lectura y de la escritura, "claramente favorable al castellano". El Consello Escolar -que aglutina a la Administraci¨®n, profesores, padres, alumnos, sindicatos y personal de administraci¨®n y servicios- defiende una mayor incorporaci¨®n de los ni?os a la lengua escrita, que marcar¨¢ de manera decisiva su relaci¨®n posterior con el idioma.
El informe que ayer present¨® la conselleira de Educaci¨®n, Laura S¨¢nchez Pi?¨®n, est¨¢ elaborado con datos sobre los tres cursos que van de 2002 a 2005, por lo que es anterior al reciente acuerdo de los tres grupos parlamentarios para el nuevo decreto que regular¨¢ el uso del gallego en la educaci¨®n no universitaria. Las conclusiones estiman que la competencia docente en lengua gallega del profesorado "no deber¨ªa ser una carencia para los funcionarios p¨²blicos". Sin embargo, m¨¢s de la cuarta parte de los que imparten docencia en los tramos no obligatorios declaran que no la tienen. "Debe exig¨ªrsele una formaci¨®n a todo el profesorado para tener tal competencia", propugna el documento.
En los ¨²ltimos a?os tambi¨¦n ha disminuido "de forma dr¨¢stica" la demanda de cursos de lengua gallega para docentes. Respecto a la formaci¨®n de adultos, el "modelo cursos" que se ha seguido hasta ahora "no cumple los requisitos necesarios", por lo que el Consello Social aboga por "un cambio en profundidad" y la incorporaci¨®n al marco europeo com¨²n de referencia para las lenguas. Excepto situaciones particulares, agrega el estudio, se ha conseguido una implantaci¨®n formal de los equipos de normalizaci¨®n ling¨¹¨ªstica en la gran mayor¨ªa de los centros, pero se aprecian "debilidades importantes, desviaciones e insuficiencias" en su funcionamiento.
El Consello Escolar tambi¨¦n alerta de la necesidad de mantener una unidad espec¨ªfica de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica en Educaci¨®n, que permita activar iniciativas sobre el gallego en el campo educativo tras la transferencia de Pol¨ªtica Ling¨¹¨ªstica a la Conseller¨ªa de Presidencia.
El 58% de los centros carece de comedor
M¨¢s de la mitad de los centros de ense?anza de Galicia carece de servicio de comedor. En total, son 942 los colegios que ofrecen este servicio, lo que constituye un 42% del total, frente a los 1.618 que no lo tienen (58%). "La Administraci¨®n educativa deber¨ªa hacer un esfuerzo para que un mayor n¨²mero de centros pudiesen ofrecer plazas de comedor", se?ala el informe del Consello Escolar, ya que "no es de otra manera como el sistema educativo puede contribuir a la necesaria conciliaci¨®n entre vida familiar y laboral"¡¤
Para extender el servicio de comedor, el estudio que se present¨® ayer, elaborado por el Instituto de Ciencias da Educaci¨®n de la Universidad de Santiago de Compostela, aboga por "flexibilizar el sistema de los comedores", de forma que se posibilite que todos los centros de Galicia "tengan oportunidad de ofrecer este servicio". El Consello Escolar defiende de forma complementaria que se incremente "sensiblemente" el n¨²mero de ayudas.
Aboga el informe por ampliar la oferta m¨¢s all¨¢ de la ense?anza obligatoria y de la educaci¨®n infantil, "ya que los principales usuarios de los servicios son alumnos de primaria y secundaria obligatoria". "Los comedores escolares deber¨ªan cumplir no s¨®lo una funci¨®n de servicio, sino tambi¨¦n educativa" agrega el estudio presentado ayer por la conselleira de Educaci¨®n.
Son m¨¢s los centros educativos que ofrecen servicios de transporte que de comedor, de manera que tambi¨¦n son m¨¢s los usuarios de los autobuses escolares que los de los comedores. Aunque en los ¨²ltimos a?os disminuy¨® el n¨²mero de alumnos transportados, aument¨® el de veh¨ªculos, centros y rutas cubiertas, lo que implica una mayor calidad del servicio. El Consello Escolar apuesta por acortar la duraci¨®n de los viajes en algunos casos, revisar el n¨²mero y las localizaciones de las paradas y elaborar un protocolo de actuaci¨®n para abordar los cambios de itinerarios.
Una de las propuestas del informe es el de la creaci¨®n de la figura del acompa?ante, impulsada por Educaci¨®n desde que el estudio fue elaborado. Precisamente hoy, los alumnos de educaci¨®n primaria de 2.102 rutas de transporte escolar dispondr¨¢n del servicio de acompa?ante, que los supervisar¨¢ durante el recorrido y en las paradas. La conseller¨ªa que dirige S¨¢nchez Pi?¨®n financiar¨¢ este servicio con 15 millones de euros. Tambi¨¦n hoy se implantar¨¢n 114 nuevas rutas de transporte escolar, con lo que el 50% de las rutas de Espa?a ya se cubren en Galicia.
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