Un estudio avisa del olvido oficial de 25.000 estudiantes mayores de 50 a?os
Su crecimiento genera "necesidades did¨¢cticas, de gesti¨®n e infraestructuras" no cubiertas
Transcurrida m¨¢s de una d¨¦cada de la instauraci¨®n de los programas universitarios para mayores, la Universidad de Alicante ha dirigido el primer estudio que analiza y eval¨²a este fen¨®meno socioeducativo. An¨¢lisis y evaluaci¨®n de las ense?anzas universitarias para personas mayores en Espa?a y Europa explica de manera exhaustiva los programas de ense?anzas especializadas para mayores que existen en las universidades espa?olas.
El proyecto, en el que han colaborado 19 universidades espa?olas, ha contado con una financiaci¨®n de 56.000 euros, de los cuales 40.000 los ha aportado el Imserso, instituci¨®n que publicar¨¢ pr¨®ximamente este estudio in¨¦dito para el que se han aportado m¨¢s de 800 folios. El dinero restante lo han aportado las universidades copart¨ªcipes, aunque el estudio compila informaci¨®n de 31 universidades espa?olas, de 13 comunidades aut¨®nomas, adem¨¢s de otros 5 centros extranjeros.
La Universidad de Alicante contabiliza 53 programas para mayores en Espa?a
En la actualidad, la mayor¨ªa de las universidades espa?olas, p¨²blicas y privadas, cuentan con programas de formaci¨®n universitaria para personas mayores: 53 universidades espa?olas atienden a m¨¢s de 25.000 alumnos mayores de 50 a?os (de ellos, 2.989 son en 2007 alumnos de las universidades valencianas). Sin embargo, y ¨¦sta es una de las conclusiones trascendentales del estudio, a pesar de existir m¨²ltiples recomendaciones y mandatos de organismos e instituciones internacionales, todav¨ªa no existe una normativa y reconocimiento especial de este tipo de ense?anzas, por lo que cada universidad determina su importancia.
Los autores de este primer informe concluyen que "las Administraciones educativas, entre las que se encuentran el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia, las comunidades aut¨®nomas y las propias universidades, han de promover cauces con las debidas garant¨ªas para que la formaci¨®n de las personas mayores pueda ser una realidad avalada jur¨ªdicamente". Por ello, y a trav¨¦s de la AEPUM, la abreviatura de la Asociaci¨®n Estatal de Programas Universitarios para Mayores, propusieron, en su momento, modificaciones y enmiendas a la Ley Org¨¢nica de Universidades para que se produjera un reconocimiento legal espec¨ªfico para este tipo de programas universitarios, que sin embargo la reformada ley sigue sin tener en cuenta.
"Actualmente las universidades espa?olas tienen en sus aulas recibiendo formaci¨®n universitaria 25.000 alumnos mayores de 50 a?os que no constan como tales ni para el Ministerio, ni para los gobiernos auton¨®micos. Y todos estos alumnos est¨¢n generando unas necesidades espec¨ªficas: did¨¢cticas, de gesti¨®n, de infraestructuras, de organizaci¨®n de servicios acad¨¦micos... que no se est¨¢n teniendo en cuenta", afirma Concha Bru, directora de la Escuela Universidad Permanente de la Universidad de Alicante, que ha coordinado este estudio.
Para financiar estos proyectos, existe un presupuesto mixto a expensas de la financiaci¨®n v¨ªa tasas del alumnado (que cubren simb¨®licamente entre un 10% y un 25%) y la aportaci¨®n de los gobiernos aut¨®nomos y fundaciones privadas. Las universidades facilitan los espacios y los servicios generales que son comunes para el resto del alumnado.
Por otra parte, la carencia de un marco normativo para estas ense?anzas en Espa?a y otros pa¨ªses de la UE provoca la exclusi¨®n de estos alumnos en buena parte de las acciones de investigaci¨®n, movilidad y cooperaci¨®n acad¨¦mica entre programas universitarios.
Por si fuera poco, el inexorable envejecimiento cuantitativo de la poblaci¨®n, yuxtapuesto al creciente inter¨¦s por la formaci¨®n, hace pensar que cada vez habr¨¢ un mayor n¨²mero de personas mayores que querr¨¢n ir a la universidad: "De los an¨¢lisis que hemos realizado se desprende que en el a?o 2030, la poblaci¨®n espa?ola mayor de 65 a?os puede suponer hasta un 30%, y la pol¨ªtica educativa es sin lugar a dudas una soluci¨®n paliativa de los s¨ªntomas de envejecimiento en el pa¨ªs que m¨¢s envejece de toda Europa", advierte Bru siguiendo las proyecciones.
Este estudio aboga por programas espec¨ªficos para este grupo de edad, que podr¨ªan tener dos o tres ciclos. El primero, con validez acad¨¦mica, permitir¨ªa el acceso a la universidad para aquellos alumnos interesados en cursar una carrera universitaria que les capacite profesionalmente (que son los menos), y un segundo e incluso un tercer ciclo, para aquellos que no quieran continuar con programas universitarios reglados y deseen especializarse en campos de conocimiento concretos.
Una cantera de Humanidades
El estudio An¨¢lisis y evaluaci¨®n de las ense?anzas universitarias para personas mayores en Espa?a y Europa determina que el alumnado que acude a estas aulas es muy diverso, aunque es relativamente joven, ya que las cohortes de edad con mayor n¨²mero de estudiantes se concentran entre los 55 y 64 a?os (55%). Otro dato que no es menor es la supremac¨ªa femenina: las mujeres representan el 64,5% de todos los estudiantes senior espa?oles. Adem¨¢s, este colectivo suele tener unos niveles de estudio superiores a la poblaci¨®n mayor en general.
Los contenidos relacionados con las Humanidades y las Ciencias Sociales destacan con claridad sobre el resto (54,78%). En segunda posici¨®n se encuentran las Ciencias de la Salud (11,84) y a la cola los idiomas (2,24%), aunque esto difiere por comunidades aut¨®nomas.
El requisito de acceso m¨¢s generalizado es el de la edad; superar los 55 a?os es condici¨®n necesaria para el 58% de los programas. En otros (32%), es reducido a los 50. Varios programas establecen otros requisitos de acceso, como estar jubilado o no desempe?ar ning¨²n trabajo remunerado.
Casi desde los comienzos surgi¨® la necesidad de coordinar las distintas experiencias de modo espont¨¢neo a trav¨¦s de encuentros y otras experiencias. Con respecto al marco institucional, en varias universidades son considerados como t¨ªtulos propios, eso s¨ª sin capacitaci¨®n profesional.
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