Listos para un mal trago

"Antes de entrar en el primer examen est¨¢bamos hist¨¦ricos todos. Una chica no pudo dejar de hablar hasta que le entregaron el folio. Pero despu¨¦s de la primera prueba nos relajamos". ?lvaro de la Fuente es uno de los 83 alumnos del centro concertado de Primaria, Secundaria y Bachillerato Santa Joaquina de Vedruna de Sevilla que se han presentado a la Selectividad y que ayer sal¨ªan del segundo d¨ªa de pruebas con cara de alivio.

Como ¨¦l, sus compa?eros terminaron la jornada entre resoplos y sonrisas de tranquilidad, aunque algunos pasaron mejores ratos que otros: "El examen de Econom¨ªa se retras¨® media hora y, como terminamos m¨¢s tarde, apenas tuvimos diez minutos entre ¨¦ste y el de Geograf¨ªa. Entr¨¦ un poco nerviosa, pero una vez que empec¨¦, me d¨ª cuenta de que iba mejor preparada de lo que parec¨ªa", explicaba a la salida de sus pruebas Irene Rubiales, compa?era del Santa Joaquina.

Irene no fue la ¨²nica que reconoci¨® tras la ¨²ltima prueba que su preparaci¨®n hab¨ªa sido la adecuada. "El primer d¨ªa est¨¢bamos nerviosos, pero luego vimos que los ex¨¢menes eran iguales a los que hac¨ªamos en el colegio. Adem¨¢s, seguimos los consejos de la orientadora, como leer dos veces el examen, no cambiar de opci¨®n, etc¨¦tera", explicaba V¨ªctor Antequera, otro compa?ero.

Y es que estos alumnos, como otros andaluces, han pasado un a?o completo prepar¨¢ndose para este momento y para lo que viene despu¨¦s gracias a un completo plan organizado entre la orientadora y la coordinadora de Bachillerato del centro . "Es la primera vez en siete a?os que me encuentro con alumnos con una visi¨®n tan pr¨¢ctica a la hora de enfrentarse a la prueba y de elegir una carrera", comenta la orientadora de este colegio, Carmen Pe?a.

Dentro de sus consultas, Pe?a ha orientado a los alumnos sobre lo que necesitan saber para enfrentarse a la Selectividad. "?bamos en parejas para informarnos sobre las posibles carreras que pod¨ªamos elegir, las notas de corte, las fechas, los porcentajes de las calificaciones... Despu¨¦s, ten¨ªamos la opci¨®n de ir a una entrevista personalizada", explica Nuria D¨ªaz, una de las pocas alumnas de este centro que tiene claro lo que quiere hacer de mayor: "Me gusta defender, por eso elegir¨¦ Derecho. Soy muy peleona", a?ade.

Seg¨²n la orientadora, la preocupaci¨®n principal de los alumnos es saber si tendr¨¢n nota para entrar en la carrera que han seleccionado. "Por ello, van a tiro hecho, a sacar lo justo que necesitan. Adem¨¢s, no se empecinan en una sola opci¨®n y est¨¢n abiertos a otras posibilidades, algo que antes no ocurr¨ªa a menudo. Cada vez es m¨¢s dif¨ªcil encontrar a gente que tenga claro lo que quiere hacer y vocaci¨®n", explica. Adem¨¢s de este tipo de orientaci¨®n, el centro ofrece una preparaci¨®n m¨¢s directa. Desde principios de a?o, el segundo curso de Bachillerato ha estado enfocado hacia la Selectividad. "En enero hacemos un simulacro de las pruebas y hacemos todo exactamente igual que en ellas: les hacemos venir a clase con su carnet de identidad, les damos folios iguales a los de los ex¨¢menes de Selectividad, tienen el mismo tiempo para rellenar las preguntas, etc¨¦tera", explica Lola Fajardo, la coordinadora de Bachillerato del centro. "Tenemos que leer el examen m¨¢s de dos veces, estudiar bien las dos opciones, no perder tiempo y, si has elegido una opci¨®n, ir a por ella y no dar marcha atr¨¢s. Adem¨¢s, tenemos en cuenta los puntos que te dan por cada opci¨®n y estudiamos m¨¢s o menos profundamente una materia en funci¨®n de esto", explica la alumna Nuria D¨ªaz.

Adem¨¢s, durante las tres semanas que distan desde la entrega de notas en el colegio a las pruebas de Selectividad, los alumnos han podido acudir a clases de apoyo para todas las asignaturas de las pruebas. "Intentamos que se sientan seguros y, por eso, el profesor de cada asignatura, adem¨¢s de repasar con ellos, les acompa?a antes y despu¨¦s de la prueba en cuesti¨®n de dicha materia. Nos hemos encontrado con casos de bloqueo total, como una chica que se encerr¨® en un cuarto de ba?o y no quer¨ªa salir. Tuve que pedirle que saliera y decirle que si no tiraba la puerta para que acabara con su p¨¢nico esc¨¦nico y, finalmente, se present¨® y aprob¨®", comenta la coordinadora de Bachillerato.

Este a?o, hasta el momento, los alumnos de este colegio no se han topado con el bloqueo total. "No s¨¦ que me pas¨®, pero cambi¨¦ de opci¨®n a mitad del examen, ?qu¨¦ rabia!", exclama Mar¨ªa Monta?o, otra alumna de este centro, despu¨¦s de salir de su examen de Matem¨¢ticas. "Pero bueno, ha sido ¨²nicamente uno. El siguiente lo har¨¦ mejor", a?ade. Le queda un s¨®lo d¨ªa. Hoy a las 12.30 habr¨¢ pasado este mal trago. Y despu¨¦s... "?a celebrarlo!", exclaman todos.