Fallos en el programa inform¨¢tico dejan 'colgados' a los centros educativos

"Cada vez que introduces un dato nuevo, que no entiende el Gesten, el sistema se cae". As¨ª les ocurre a m¨¢s de 250 directores de primaria cada vez que tienen que rellenar el famoso PGA o programa general anual de cada centro. Un programa, por otra parte, que solo aumenta "la burocracia" de los equipos directivos ya que "b¨¢sicamente se nutre de datos estad¨ªsticos, que deber¨ªa de hacer la Oficina Estad¨ªstica de la consejer¨ªa, como por ejemplo introducir los datos de los alumnos, por sexo, origen, n¨²mero de profesores etc¨¦tera", puntualizan varios directores consultados por EL PA?S. Con todo, la peor parte se la lleva el SAI (el Sistema d'Atenci¨® Inform¨¤tic) de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Un ¨¢rea con "cuatro inform¨¢ticos para 1.600 centros educativos", denuncian.

De manera, que cada vez que el programa "se queda colgado hay que entrar en la web de la consejer¨ªa y seguir unas directrices; y, si no se resuelve, llamar y hacer lo mismo por tel¨¦fono. El problema es que la centralita est¨¢ colapsada, por falta de personal", comenta otra profesora. "Y el t¨¦cnico, en caso de ser necesario llega d¨ªas despu¨¦s, cuando puede".

Otro problema a?adido, seg¨²n confirma la Asociaci¨®n Profesional de Directores de Infantil y Primaria (Avdip), "es que el actual formato de PGA -donde se incluyen la programaci¨®n educativa del centro, los horarios y las actividades extraescolares que autorizar la consejer¨ªa- deber¨¢ modificarse en breve ya que, con la nueva ley educativa, han cambiado el sistema de evaluaciones y el historial o expediente del alumno. Adem¨¢s de que habr¨¢ que inutilizar el libro escolar, a mano, con un sello".

Debido a todos estos problemas, seg¨²n confirm¨® ayer la presidenta de la Avdip, Teresa S¨¢nchez, "el director Territorial, Camilo Mir¨®, se comprometi¨® en una reuni¨®n celebrada la semana pasada [tras la protesta convocada por los directores] a remodelar el programa Gesten e introducir cambios que faciliten las tareas burocr¨¢ticas y se remitan a un ordenador central". "Ahora lo que entregamos, es cierto, es pura estad¨ªstica. Otra cosa es la programaci¨®n real, donde figuran las reuniones de los equipos docentes, las comisiones pedag¨®gicas en marcha, los cursos de formaci¨®n, o los proyectos de comedor, etc¨¦tera".