Catalu?a fijar¨¢ un m¨¢ximo de inmigrantes por colegio
La norma afecta a todos los centros p¨²blicos y concertados
Catalu?a pondr¨¢ topes a la concentraci¨®n de inmigrantes en los centros educativos por zonas geogr¨¢ficas, seg¨²n consta en el anteproyecto de Ley de Educaci¨®n presentado ayer por el consejero de Educaci¨®n, Ernest Maragall. Quiere as¨ª evitar los guetos escolares. En la actualidad, el 11% de la poblaci¨®n escolar de la comunidad es de otros pa¨ªses y hay centros que concentran el 80% y m¨¢s de alumnos extranjeros (la mayor¨ªa en centros p¨²blicos).
El texto prev¨¦ "establecer territorialmente la proporci¨®n m¨¢xima de alumnos (...) que podr¨¢n ser escolarizados por cada centro y grupo". Esta disposici¨®n se a?adir¨¢ a las que rigen en la ley estatal que permiten autorizar un incremento de hasta un 10% de las plazas de un aula para acoger alumnos que se incorporan a clase con el curso empezado, especialmente inmigrantes. Las zonas donde se pondr¨¢n topes al porcentaje de inmigrantes est¨¢n por determinar, aunque podr¨¢n ser desde un barrio, a un distrito o un pueblo.
La presencia de alumnos inmigrantes se ha multiplicado en Catalu?a por siete en ocho a?os. El porcentaje m¨¢ximo que se permitir¨¢ no consta en el anteproyecto de ley, pero se establecer¨¢ en normas posteriores. "En algunos casos no har¨¢ falta poner porcentajes, pero en otros s¨ª", dijo Maragall.
El objetivo ¨²ltimo de la ley es atajar el fracaso escolar. Y para eso pone el foco en los centros, d¨¢ndoles autonom¨ªa y potenciando el poder de las direcciones. Los datos no son buenos. El 28% de los alumnos no acaban la ESO y el 40% de quienes la terminan abandonan entonces su formaci¨®n. No se matriculan ni en FP ni en bachillerato.
Recogiendo las competencias del Estatuto, se prev¨¦n otros cambios de calado: avance de la escolarizaci¨®n obligatoria a los tres a?os, m¨¢s autonom¨ªa de escuelas e institutos, creaci¨®n de direcciones fuertes y prohibici¨®n expresa de separar a chicas y chicos si un centro est¨¢ concertado.
El adelanto de la escolarizaci¨®n obligatoria desde los seis a los tres a?os es una medida que busca la cohesi¨®n social. Esta etapa est¨¢ concertada, pero no es obligatoria. El 98% de los ni?os de esta edad ya est¨¢n escolarizados. Pero hay un 2% de hijos de familias con bajos recursos que no lo est¨¢, entre ellas de inmigrantes. Aun as¨ª, la medida puede chocar con la ley estatal, que prev¨¦ la escuela obligatoria a los seis a?os.
Aunque el anteproyecto mantiene el grueso de la propuesta avanzada hace seis meses, en el ¨²ltimo momento la Generalitat ha desistido de introducir la gesti¨®n privada en los centros p¨²blicos a cargo de entidades sin ¨¢nimo de lucro. Esta opci¨®n hab¨ªa levantado ampollas en los dos socios de gobierno del Partit dels Socalistes de Catalunya (PSC): Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) e Iniciativa per Catalunya-Verds (ICV).
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