De una gesta patri¨®tica a un d¨ªa sin curro

A Juan Manuel S¨¢nchez Berm¨²dez y a Isabel S¨¢enz se les escapa la risa tonta. "?El Dos de Mayo en el cole? Ni me acuerdo", se sincera ¨¦l. Ambos est¨¢n sentados en una de las escalinatas de la Biblioteca Nacional, en Recoletos, haciendo un alto en su jornada laboral. Se esfuerzan por recordar qu¨¦ estudiaron sobre la guerra de la Independencia.

Juan S¨¢nchez dice: "El profesor pas¨® por encima. Lo que s¨¦ es porque iba a casa de mis t¨ªos, en M¨®stoles, y por lo que he estudiado por mi cuenta". Isabel S¨¢enz repite las consignas que le inculcaron: "?Echamos a los franceses! ?Fue la victoria de Espa?a sobre Francia! ?Una gesta patri¨®tica!". ?l tiene 27 a?os; ha estudiado en democracia. Ella, 50, y aprendi¨® historia con Franco.

En el colegio Pi i Margall no pueden participar en el concurso de relatos organizado por el Gobierno regional sobre el levantamiento porque es para institutos. Su directora, Mamen Prieto, no puede dar m¨¢s de dos pasos sin atender el requerimiento de alguno de los 180 ni?os que corren por el vest¨ªbulo de colorines. "El mural de este a?o es una novedad", explica en referencia al cartel que han colgado en la puerta para recordar la jornada.

Los alumnos trabajan este a?o m¨¢s por el bicentenario. "Muchos vienen a la biblioteca pidiendo libros del Dos de Mayo. Les estar¨¢n mandando trabajos", deduce Juan Manuel, el empleado de la Biblioteca Nacional.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n le da la raz¨®n. "Hemos repartido material de apoyo a las escuelas, como 250.000 ejemplares del libro 1808, el Dos de Mayo, tres miradas para los alumnos", explica un portavoz. El volumen conmemorativo incluye El siglo de las luces, de Alejo Carpentier, El 19 de marzo y El 2 de mayo, de los Episodios nacionales, de Benito P¨¦rez Gald¨®s, y La Carta duod¨¦cima, de Jos¨¦ Mar¨ªa Blanco White.

Cuando Manuel Garrido, gallego de 60 a?os criado en Madrid, estudiaba en Alcal¨¢, las cosas eran muy diferentes. "Nos hablaban de la patria y la grandeza de los madrile?os contra el franc¨¦s". ?sa fue una de las primeras consignas del r¨¦gimen. El 14 de abril de 1939, Franco cre¨® la Nueva Legislaci¨®n de la Ense?anza Media. Sobre el Dos de Mayo dec¨ªa: "Se estudiar¨¢ la gloriosa y espa?ol¨ªsima guerra de la Independencia". A?ad¨ªa: "Con un sentido espa?ol, antiex¨®tico, tradicional, cat¨®lico y mon¨¢rquico".

"Arrimaban el ascua a su sardina", r¨ªe Manuel. ?l, que tambi¨¦n es profesor, de Matem¨¢ticas y F¨ªsica, estudiaba "con las famosas enciclopedias ?lvarez", manuales aprobados por el Ministerio de Educaci¨®n. Los ni?os de 12 a 15 a?os aprend¨ªan tambi¨¦n, por ejemplo, con Historia de Espa?a, de ediciones Bru?o. En la portada, el ¨¢guila y la bandera, con el titul¨ªn: "Una, grande y libre". Dentro, siete p¨¢ginas de guerra, con un p¨¢rrafo para el alzamiento en Madrid de 1808.

El catedr¨¢tico de Did¨¢ctica de la Historia Rafael Valls explica que la guerra de la Independencia "se trataba como una forma de exaltaci¨®n de lo espa?ol desde una ¨®ptica militar y chovinista: la sublevaci¨®n ante lo extranjero como defensa de lo propio, el catolicismo, la tradici¨®n, lo antiliberal y lo antiilustrado".

Un manual actual puede resumir el episodio en cuatro l¨ªneas, como el de cuarto de ESO de Anaya: "La invasi¨®n de las tropas francesas provoc¨® el levantamiento del pueblo de Madrid el 2 de mayo de 1808. Su extensi¨®n a otras ciudades supuso el inicio de la guerra de la Independencia. Pese a ello, los franceses controlaron la situaci¨®n y Jos¨¦ I, hermano de Napole¨®n, se instal¨® en Madrid".

Iv¨¢n Agudo y Carlos Sanz, de 28 y 27 a?os, llevan la cara de felicidad del que se va de puente. Del Dos de Mayo recuerdan poco. "Nos metieron bien los franceses, ?no?", bromea el segundo. Agudo ataja la cuesti¨®n: "S¨¦ que es fiesta, que se ha acabado la semana". De las 35 personas consultadas para este reportaje, s¨®lo Gonzalo Crespo, de 26 a?os y alumno de posgrado, retiene lo que estudi¨®: "A Espa?a la invasi¨®n no le vino mal, porque supuso la entrada de los ideales de la Ilustraci¨®n".