"Si no cae Plat¨®n, estoy perdida"

"Si no cae Plat¨®n, estoy perdida". Elena M¨¢rquez, de 19 a?os, esperaba ayer que el cl¨¢sico griego fuera una de las preguntas del examen de Filosof¨ªa. Las Pruebas de Acceso a la Universidad comenzaron ayer en Andaluc¨ªa y esta alumna del IES Murillo es una de los 28.107 estudiantes que dicen jugarse el futuro "en tres d¨ªas". M¨¢rquez, con camiseta y sandalias amarillas, quiere estudiar Educaci¨®n Infantil. "Creo que necesito un 6", duda sonriente.

Son las 10.30 en la Universidad de Sevilla. Mochilas, apuntes y refrescos se acumulan en la puerta de la Facultad de Inform¨¢tica, una de las sedes de las pruebas. Al menos cincuenta chicos han salido a "descansar" del primer examen, el an¨¢lisis de texto, que comenz¨® a las 9.00. "Han puesto un art¨ªculo period¨ªstico, muy f¨¢cil, y un fragmento literario, horrible", opina Fernando Fern¨¢ndez, de 17 a?os, con un cigarro en la mano. Los chicos tienen algo en com¨²n: ellos fuman y ellas hablan por el m¨®vil. Cuentan por tel¨¦fono c¨®mo les ha ido en "el estreno". M¨¢rquez calcula un seis en su examen. Fern¨¢ndez es m¨¢s optimista: "Por lo menos, un siete", celebra.

La nota m¨¢s alta en 2007 fue Medicina, que alcanz¨® un 8,74 en Granada

Descienden los universitarios y sube la Formaci¨®n Profesional

Ninguno de los dos sabr¨¢ los resultados hasta el pr¨®ximo 24 de junio. Los tablones de los Rectorados y las p¨¢ginas web de las universidades confirmar¨¢n la nota de los ex¨¢menes, que terminar¨¢n el pr¨®ximo jueves, y mostrar¨¢n la nota global con Bachillerato.

Los chicos confiesan su preocupaci¨®n por las notas de corte en las universidades. "Creo que no est¨¢n muy altas ¨²ltimamente", salta una estudiante del Aljarafe. Y tiene raz¨®n, siempre y cuando no quiera estudiar Biotecnolog¨ªa (8,81) o Medicina, que el a?o pasado exigi¨® la nota m¨¢s alta en cinco de las nueve universidades p¨²blicas andaluzas: Granada (8,74), C¨¢diz (8,32), C¨®rdoba (8,60), M¨¢laga (8,48) y Sevilla (8,43).

Los estudiantes disponen a¨²n de algunos d¨ªas para pensar a qu¨¦ dedicarse en los pr¨®ximos a?os. El plazo de prescripci¨®n comienza el pr¨®ximo 26 de junio y se extender¨¢ hasta el 10 de julio. "No s¨¦ si profesor o empresario", dudaba un estudiante con un piercing en la lengua. Las cinco titulaciones m¨¢s demandadas el a?o pasado fueron Medicina (5.701 peticiones), Diplomado en Enfermer¨ªa (4.058), Maestro en Educaci¨®n Infantil (3.068), Diplomado en Ciencias Empresariales (2.430) y Arquitectura (1.961).

Tras el an¨¢lisis de texto de ayer, que consisti¨® en un art¨ªculo period¨ªstico sobre el informe PISA de educaci¨®n y un fragmento de la novela La verdad sobre el caso Savolta, de Eduardo Mendoza, quedan pocos minutos para el siguiente examen. "Ahora toca Historia o Filosof¨ªa", explica Laura Rodr¨ªguez, de 20 a?os, estudiante del IES Polit¨¦cnico. Sentada en un banco de piedra, alejada del bullicio, se dedica a repasar. "Sobre todo las fechas", especifica. Dice que se ha levantado a las 7.00, en su casa de Triana, y a las 8.10 ya estaba en la facultad, bol¨ªgrafo en mano. "Necesito energ¨ªa", reconoce. Quiz¨¢s por eso haya comprado el Red Bull que parece saborear. "Ojal¨¢ pongan Isabel II", se esperanza mientras mira de reojo el libro. No sabe si quiere estudiar una carrera. "Prefiero ser fot¨®grafa", asegura.

Desde la Universidad de Sevilla, apuntan a un posible descenso en las matr¨ªculas de este a?o, siguiendo la bajada de los ¨²ltimos a?os, debido a tres factores: m¨¢s grados de Formaci¨®n Profesional, proliferaci¨®n de universidades y baja natalidad. "A m¨ª lo que me gusta es la cultura japonesa", salta Rodr¨ªguez mientras apura la bebida energ¨¦tica.

El estudiante del Aljarafe Fernando Fern¨¢ndez, a unos metros del banco, tambi¨¦n repasa fechas. Quiz¨¢s por eso, al preguntarle su edad, contesta: "9/08/90". Un amigo se le acerca y le pregunta c¨®mo fue su prueba de comentario de texto, la que pasaron a las 9.00. "Bien", contesta indiferente. "?Qu¨¦ has puesto en los subg¨¦neros period¨ªsticos?", insiste el compa?ero. "Pues informativo, opini¨®n y h¨ªbrido, ?no?". Y contin¨²a el interrogatorio: "?El pronombre era relativo, ?verdad?". Entonces Fern¨¢ndez se echa para atr¨¢s, muy sorprendido: "?Eso es imposible, t¨ªo! Si no se puede sustituir por 'el cual' no es relativo", grita antes de quedarse pensativo.

Ya son las 15.00 y los chicos se van, agotados, hacia sus casas. Tienen que preparar los ex¨¢menes de ma?ana: Biolog¨ªa, Historia del Arte, Griego... "Ya estoy cansado y acabo de empezar", reconoce por tel¨¦fono Fern¨¢ndez, tumbado en la cama de su habitaci¨®n. Enumera, desganado, lo que preguntaron en cada examen: "S¨ª, s¨ª, al final pusieron Plat¨®n".