El instituto se traslada al conservatorio
Dos escuelas de m¨²sica acogen las clases del Bachillerato de Artes
Luis Cerratio lleva m¨¢s a?os en el conservatorio que en el instituto. Empez¨® a estudiar m¨²sica a los ocho a?os y desde entonces compagina el colegio con sus clases de trompeta. En septiembre empieza primero de Bachillerato y quinto de grado medio en el conservatorio de Vigo. Junto con otros 48 alumnos, ser¨¢ uno de los primeros espa?oles que cursar¨¢ sus estudios postobligatorios en una escuela de m¨²sica profesional. Galicia ha dado el primer paso en esta convergencia de ense?anzas. Los alumnos que este a?o hayan aprobado el cuarto curso de la ESO en el IES Alexandre B¨®veda de Vigo o el IES Salvador de Madariaga de A Coru?a podr¨¢n compaginar la modalidad de Bachillerato de Artes esc¨¦nicas, m¨²sica y danza con sus clases en el conservatorio.
Son los profesores los que ir¨¢n al conservatorio a dar clase a los alumnos
En Vigo ya hay 38 matriculados y en la escuela de A Coru?a, 13
"Sigo aqu¨ª por si lo de la m¨²sica no sale y tengo que buscarme la vida"
Los centros pioneros han sido elegidos por su cercan¨ªa a las escuelas de m¨²sica
A Luis no le gusta el instituto: "Sigo all¨ª por si lo de la m¨²sica no sale y tengo que buscarme la vida por otro lado". Lo de la m¨²sica es su pasi¨®n por la trompeta y las siete horas semanales que dedica a este instrumento. Cuando termine el grado medio en el conservatorio -dentro de dos a?os-, har¨¢ oposiciones para ser m¨²sico militar. "Haciendo el Bachillerato en el conservatorio me ahorrar¨¦ mucho tiempo y podr¨¦ seguir dedic¨¢ndome a lo que realmente me gusta, que es la m¨²sica". Este es el objetivo de la Conseller¨ªa de Educaci¨®n, que espera extender esta experiencia a m¨¢s centros de secundaria en el curso 2009-2010. Ahora, son 17 los que ofertan la modalidad del Bachillerato de Artes. De ellos, siete imparten la v¨ªa de Artes esc¨¦nicas, m¨²sica y danza.
A partir de septiembre, los profesores de los dos institutos pioneros, escogidos por cercan¨ªa a los centros de m¨²sica, se desplazar¨¢n a los conservatorios para dar las materias comunes del curso: Lengua y Literatura castellana y gallega, Ciencias para el Mundo Contempor¨¢neo, Lengua extranjera, Filosof¨ªa y Ciudadan¨ªa, y Educaci¨®n F¨ªsica. El resto, las asignaturas de modalidad -An¨¢lisis Musical, Cultura Audiovisual y Lenguaje y pr¨¢ctica musical-, ser¨¢n impartidas por los docentes del conservatorio. La escuela de Vigo ya tiene matriculados a 38 alumnos y el de A Coru?a, 14.
Para el director del Conservatorio Profesional de M¨²sica de Vigo, Esteban Valverde, la medida de la Xunta es un logro que su centro persegu¨ªa desde el a?o 2000. "Hasta ahora, el Bachillerato musical no favorec¨ªa a los alumnos. No ten¨ªan acceso a la selectividad y luego s¨®lo pod¨ªan cursar estudios superiores de m¨²sica", explica. Con esta nueva v¨ªa de Bachillerato de Artes que comienza este a?o, los alumnos podr¨¢n acceder al 40% de las carreras, "las human¨ªsticas, Derecho, Empresariales y todas aquellas que no sean cient¨ªficas o tecnol¨®gicas". Adem¨¢s del ahorro en desplazamientos y el aumento de salidas profesionales, otra de las ventajas del cambio es la convalidaci¨®n de asignaturas. An¨¢lisis musical y Lenguaje y Pr¨¢ctica musical eran dos materias del conservatorio que los j¨®venes podr¨¢n cursar ahora en horario de instituto.
Yaiza Comesa?a, estudiante de guitarra en la escuela de Vigo, no tendr¨¢ tanta suerte. En junio termin¨® primero de Bachillerato de Ciencias Sociales en el IES Coruxo de Vigo -el a?o pasado no exist¨ªa la v¨ªa de artes esc¨¦nicas, m¨²sica y danza-, pero quiere matricularse en el IES Alexandre B¨®veda para incorporarse al nuevo Bachillerato. "Me da igual repetir primero, ahora estoy perdiendo el tiempo y me cuesta mucho llevar las dos cosas", se lamenta esta chica de 17 a?os que pasa 13 horas semanales en el conservatorio. "Pero tuve la mala suerte de aprobar el curso y ahora no puedo repetir", ironiza la joven. Podr¨ªa cambiarse de centro en segundo, lo que implicar¨ªa "estar este curso parada, sin hacer nada". Descartada esta opci¨®n y tras abandonar la idea de dejar el instituto para centrarse en la m¨²sica, Yaiza compaginar¨¢ las clases en el conservatorio con el ¨²ltimo curso del Bachillerato de Ciencias Sociales para estudiar luego Magisterio Musical.
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