Educaci¨®n recupera a los aprendices para aunar estudio y trabajo

Hay muchas formas de acumular capital en una empresa. La formaci¨®n es una, en este caso de capital humano, y no est¨¢ en el pasivo del balance como el capital monetario, sino en el activo y afecta a los resultados. Porque la formaci¨®n "es capital humano", escribi¨® el Nobel de Econom¨ªa Gary Becker, que obtuvo el galard¨®n en 1992. El Departamento de Educaci¨®n apuesta, en esta l¨ªnea, por dar formaci¨®n a los j¨®venes que tienen la tentaci¨®n de abandonar los estudios de Formaci¨®n Profesional. Y para lograrlo ha decidido recuperar la figura del aprendiz.

Se trata de motivar a los j¨®venes que han acabado la ESO, est¨¢n estudiando y quieren trabajar, pero al tiempo seguir estudiando. La experiencia durar¨¢ tres a?os y se ha iniciado este curso con 200 plazas. El 20% de los j¨®venes que cursan Formaci¨®n Profesional abandonan los estudios a la que encuentran un trabajo. Y lo hacen con baja calificaci¨®n. Recuperando la figura del aprendiz, Educaci¨®n dice que se podr¨¢n compaginar ambas cosas. Se designar¨¢n dos tutores, uno de la empresa y otro del centro docente, para que sigan el proceso de aprendizaje del alumno.

La medida empieza como experiencia piloto con la intenci¨®n de generalizarla tras ver sus resultados. Las empresas que acojan a estos j¨®venes no tendr¨¢n ninguna subvenci¨®n del Departamento de Educaci¨®n. Las firmas que participan en el plan son de sectores como la construcci¨®n, el metal, la electromec¨¢nica de veh¨ªculos y la madera, entre otros.