Camps entierra su ocurrencia de impartir Ciudadan¨ªa en ingl¨¦s
El Gobierno valenciano cede a la presi¨®n para frenar una huelga general educativa
La amenaza de una huelga general en todo el sistema educativo p¨²blico valenciano, ma?ana, ha puesto en jaque la ocurrencia de Francisco Camps de obligar a dar en ingl¨¦s las clases de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa. El boicoteo de la Generalitat a esta asignatura de nuevo cu?o introducida por la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE) -que en Espa?a han cursado o cursan m¨¢s de 600.000 alumnos con normalidad- no ha resistido tres meses. El presidente valenciano, de viaje en Estado Unidos, autoriz¨® ayer, a trav¨¦s de su consejero Alejandro Font de Mora, a que esta materia de Derechos Humanos, que el PP objeta en toda Espa?a, se estudie el resto del curso como cualquier otra asignatura "en una de las dos lenguas cooficiales" de la Comunidad Valenciana.
Una circular de Educaci¨®n de tres p¨¢ginas entierra de hecho la singular f¨®rmula ideada por Camps de que el ingl¨¦s sea obligatorio en las clases de Ciudadan¨ªa mediante traducci¨®n simult¨¢nea por parte de un segundo profesor. Y devuelve la normalidad a las aulas valencianas, al menos hasta el 15 de febrero, fecha l¨ªmite impuesta a la Administraci¨®n por las asociaciones de padres y alumnos y los sindicatos CC OO, STEPV y UGT, para cerrar una agenda de negociaci¨®n m¨¢s amplia que contiene 13 puntos: desde la creaci¨®n de 47.000 plazas p¨²blicas de infantil en el curso 2011-2012 a la contrataci¨®n de 300 profesores m¨¢s de lengua extranjera el curso que viene o el dise?o de un plan auton¨®mico eficaz para combatir el alto ¨ªndice de absentismo y fracaso escolar entre los j¨®venes de 16 a 24 a?os sin t¨ªtulo de ESO.
El giro de la Administraci¨®n de Camps en el tema del ingl¨¦s obligatorio en Ciudadan¨ªa fue la tabla de salvaci¨®n para superar lo que podr¨ªa haber sido "la primera huelga general en todas las etapas educativas no universitarias".
Con esta rectificaci¨®n, la consejer¨ªa asume su propia debilidad legal para sostener la orden valenciana del 10 de junio que regulaba la obligaci¨®n de dar las clases de Ciudadan¨ªa en ingl¨¦s. Una orden sobre la que pesa un auto de suspensi¨®n cautelar parcial, que limitaba seriamente la extensi¨®n del ingl¨¦s a trav¨¦s de esta materia. El Tribunal Superior de Justicia (TSJ), antes de que acabe el curso, debe resolver los recursos presentados por los tres sindicatos mayoritarios del sector p¨²blico y por el Gobierno.
Desde la Plataforma por la Ense?anza P¨²blica, su portavoz, Gemma Piqu¨¦, aplaudi¨® ayer esta "asunci¨®n de la imposibilidad de dar las clases en ingl¨¦s" por tratarse de una materia de contenidos filos¨®ficos, y valor¨® el acuerdo alcanzado anoche con el consejero Font de Mora como "un paso muy importante" hacia la normalizaci¨®n de las truncadas relaciones.
La Plataforma es hoy por hoy una amalgama de todos los actores con "capacidad legal para negociar con la Consejer¨ªa de Educaci¨®n" -desde padres, alumnos, sindicatos, directores, inspectores y la entidad Escola Valenciana- que se ha agrupado alrededor de la oposici¨®n a la norma.
Este movimiento unitario se ha reproducido por ciudades y zonas educativas y ha sumado adscripciones a lo largo de todo el primer trimestre lectivo, lo que ha ido encendiendo las m¨²ltiples movilizaciones, encierros y pronunciamientos de claustros que ha habido en pr¨¢cticamente los 1.600 colegios e institutos valencianos. La protesta confluy¨® en la manifestaci¨®n que reuni¨® en Valencia a m¨¢s de 44.000 ciudadanos "contra la pol¨ªtica educativa de Camps" el 29 de noviembre.
La singular f¨®rmula lanzada por Camps hace s¨®lo un a?o -en la cumbre mundial de la educaci¨®n de la OCDE- s¨®lo sobrevivir¨¢ unos meses m¨¢s en el pu?ado de institutos donde el profesor titular de la materia tenga la doble capacitaci¨®n para ense?arla en ingl¨¦s, siempre que as¨ª lo decida el centro, en funci¨®n del nivel de comprensi¨®n de este idioma que tengan sus estudiantes de segundo curso de Secundaria.
El nivel de presi¨®n social, pol¨ªtica y educativa sobre este "disparate administrativo y pedag¨®gico" -como lo han tildado los 400 inspectores de la asociaci¨®n profesional Adide en su congreso nacional- ha hecho que la Administraci¨®n de Camps haya pasado de sostener que "el ingl¨¦s es el punto de inflexi¨®n innegociable" a aceptar que no se dan las condiciones.
El boicoteo
- Abril de 2006. Se aprueba la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n, que incluye Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa (EpC) en 5? y 6? de Primaria (10 y 11 a?os).
- Junio y julio de 2006.
La Conferencia Episcopal tacha EpC de "ataque a la familia". El Foro Espa?ol de la Familia llama a la objeci¨®n.
- Mayo de 2007. La presidenta de Madrid, Esperanza Aguirre, promete amparar a los objetores.
- Septiembre de 2007.
La asignatura empieza a impartirse en Catalu?a, Navarra, Extremadura, Arag¨®n, Asturias, Cantabria y Andaluc¨ªa.
- Marzo de 2008. Tras una cascada de fallos judiciales, tanto a favor como en contra de la objeci¨®n, la Comunidad Valenciana confirma que EpC ser¨¢ optativa y que se impartir¨¢ en ingl¨¦s.
- Septiembre de 2008. Directores, profesores y alumnos de institutos se rebelan contra Camps y protagonizan movilizaciones.
- Diciembre de 2008. Camps rectifica y autoriza que Ciudadan¨ªa se estudie en valenciano o en castellano.
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