El Gobierno culpa a la Universitat del par¨®n del centro de f¨ªsica m¨¦dica
La ministra tambi¨¦n ve fallos en el proyecto de t¨²nel de viento de la Polit¨¦cnica
El muy considerable retraso que acumulan las dos grandes infraestructuras cientificot¨¦cnicas valencianas, el Instituto de F¨ªsica M¨¦dica (Ifimed) y el Centro Integral para la Mejora Energ¨¦tica y Medioambiental de Sistemas de Transporte (Cimet, que contendr¨¢ un t¨²nel de viento), se debe a que los planes presentados respectivamente por la Universitat de Val¨¨ncia y la Polit¨¦cnica de Valencia no son lo bastante "s¨®lidos y sostenibles". Esa fue al menos la versi¨®n que ofreci¨® ayer Cristina Garmendia, ministra de Ciencia e Innovaci¨®n, que a?adi¨® que los proyectos no han sido desestimados, pero que siguen en estado de "estudio y consolidaci¨®n".
Una fase muy precaria si se tiene en cuenta que las primeras noticias sobre el Ifimed, que permitir¨¢, entre otras cosas, abordar enfermedades oncol¨®gicas y neurol¨®gicas de dif¨ªcil tratamiento, se remontan a la primera mitad de 2005: el 17 de mayo el presidente del Gobierno, Jos¨¦ Lu¨ªs Rodr¨ªguez Zapatero, y el de la Generalitat, Francisco Camps, acordaron impulsarlo conjuntamente. El instituto fue incluido m¨¢s tarde en el mapa de infraestructuras singulares trazado por el Ejecutivo. Y en enero de 2007, Mercedes Cabrera, ministra de Educaci¨®n, present¨® el proyecto en Valencia y pos¨® ante los fot¨®grafos delante de la maqueta.
La ministra conf¨ªa en desbloquear "en breve" ambas infraestructuras
Los proyectos no son "s¨®lidos y sostenibles", asegura Garmendia
Garmendia subray¨® ayer que las nuevas infraestructuras acordadas entre el Ejecutivo y las comunidades aut¨®nomas representan "grandes inversiones". El Ifimed de la Universitat, alcanzar¨¢, en teor¨ªa, los 120 millones de euros, a pagar entre las dos Administraciones. Desde hace un a?o y medio el retraso ha sido atribuido por varias fuentes, en primer lugar, a las dificultades del Consell para asumir su parte del gasto. Una visi¨®n respaldada por el hecho de que el Gobierno, al contrario que la Generalitat, ha consignado partidas (menores) para el Ifimed desde 2006. Garmendia apunt¨® ayer, sin embargo, hacia otra direcci¨®n: Dado que las inversiones son muy importantes requieren "proyectos s¨®lidos y sostenibles", y "muchos de los retrasos que est¨¢ habiendo, no s¨®lo en Valencia sino en otras comunidades aut¨®nomas, son fruto de esa reflexi¨®n que requiere el plan estrat¨¦gico que se presenta".
Las palabras de la ministra dejaron claro, por si hac¨ªa falta a estas alturas, que la fecha de 2010 o 2011 como plazo de puesta en marcha barajado en su d¨ªa es una ilusi¨®n. Eso lo dijo por la ma?ana en la Polit¨¦cnica. Por la tarde, en la Universitat, la ministra asegur¨® que las infraestructuras se desbloquear¨¢n "en breve" y "se desarrollar¨¢n como estaba previsto".
El antecedente inmediato a lo dicho ayer por Garmendia fue expresado en junio pasado por el consejero de Educaci¨®n, Alejandro Font de Mora, cuando inform¨® de que una comisi¨®n del Gobierno hab¨ªa informado en contra del proyecto del Ifimed. La comisi¨®n, agreg¨® Font de Mora, estaba presidida por el qu¨ªmico valenciano Avelino Corma, a quien la Universitat de Val¨¨ncia investir¨¢ pr¨®ximamente doctor honoris causa.
Garmendia no se encontraba ayer en Valencia para hablar de las grandes infraestructuras cientificot¨¦cnicas. Tampoco de la movilizaci¨®n contra el proceso de Bolonia, que ha tenido en la ciudad uno de sus mayores focos, y en la que a juicio, entre otros, del rector de la Universitat, Francisco Tom¨¢s, el Gobierno ha dejado solas a las universidades, al no haber puesto en marcha una actuaci¨®n m¨¢s amplia y m¨¢s decidida en defensa de la construcci¨®n del Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior (EEES). La ministra rechaz¨® las cr¨ªticas, y cit¨® como prueba de actividad el alto n¨²mero de visitas a universidades que ha realizado desde que accedi¨® al cargo hace menos que un a?o: 37 de los 50 centros p¨²blicos espa?oles. Garmendia destac¨®, igualmente, que est¨¢ dispuesta a escuchar a todos, incluido el "movimiento minoritario" anti-Bolonia, pero que deben respetarse siempre los "canales democr¨¢ticos de representaci¨®n del sistema universitario".
La titular de Ciencia e Innovaci¨®n present¨® en los dos campus de Valencia su Estrategia Universitaria 2015, dise?ada, afirm¨®, para "situar a Espa?a entre los 10 pa¨ªses m¨¢s avanzados del mundo en educaci¨®n superior".
La protesta contra Bolonia sigue viva
La movilizaci¨®n contra el proceso de Bolonia ha amainado, pero no ha muerto. Los dirigentes de la Universitat de Val¨¨ncia esperaban que pasadas las elecciones de estudiantes, las vacaciones de Navidad y el periodo de ex¨¢menes, la protesta se extinguiera por s¨ª misma, pero no ha sido as¨ª. El campus de Blasco Ib¨¢?ez presentaba ayer cuatro n¨²cleos de acampadas en las facultades de Filosof¨ªa, Historia, Psicolog¨ªa y (aunque muy reducida) Medicina. Un grupo de alumnos se concentr¨®, adem¨¢s, a la puerta del rectorado de la universidad, donde se hallaba la ministra, para pedir la paralizaci¨®n del proceso y defender una educaci¨®n superior "p¨²blica y de calidad".
Los cerca de 50 estudiantes intentaron llegar a la ministra para entregarle, aseguraron, el manifiesto pactado por las asambleas de las facultades. El importante dispositivo de seguridad desplegado en torno al rectorado, sin embargo, se lo impidi¨®, y los chavales se concentraron en la calle tras una pancarta.
Los encierros han vuelto con toda su parafernalia de tiendas de campa?a, colchones y mantas, pero ayer por la tarde no era f¨¢cil encontrar alumnos en ellos. El desierto de los recibidores de las facultades contrastaba con los llenos que registraban las bibliotecas, donde los j¨®venes preparan la convocatoria de febrero. "Ya sab¨ªamos que entre las Navidades, el fr¨ªo y los ex¨¢menes las acampadas bajar¨ªan mucho", afirmaba Miquel Alonso, de 20 a?os, estudiante de tercero de Matem¨¢ticas, "pero todo el mundo est¨¢ esperando a que llegue febrero para volver con m¨¢s fuerza. Aunque a algunos les parezca mentira, nosotros estudiamos, nos lo tomamos en serio". Cerca de ¨¦l, otra estudiante de Historia afirmaba: "Tenemos que evitar las contradicciones en el discurso. Si defendemos la educaci¨®n y luego suspendemos van a decir..."
A ¨²ltima hora de la tarde, tras la conferencia, la ministra Garmendia habl¨® con representantes de los estudiantes, entre los que hab¨ªa sindicatos que se han destacado por su oposici¨®n a Bolonia, de quienes escuch¨® de primera mano las razones de la movilizaci¨®n, aunque les advirti¨® de que la implantaci¨®n de la reforma era "imparable".
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