Las batallas del futuro

Otro frente que puede abrirse en poco tiempo es el de los profesores interinos, un problema sin resolver que afecta a unas 10.000 personas. Durante un curso normal se registra alrededor de un 5% de bajas entre los docentes, que acaban cubri¨¦ndose con interinos. Las bolsas en las que est¨¢n este tipo de profesores crecen a?o a a?o. Actualmente, hay algo parecido a una pr¨®rroga para los interinos, que tienen que seguir present¨¢ndose a las oposiciones, pero en mejores condiciones que el resto de aspirantes. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n est¨¢ elaborando ya el nuevo decreto sobre este colectivo y la negociaci¨®n con los sindicatos puede torcerse tambi¨¦n en este punto.

Otra de las batallas ser¨¢ la del reglamento org¨¢nico de los institutos de Educaci¨®n Secundaria. La Ley de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (LEA) se aprob¨® en 2007 y este nuevo marco general incluye importantes cambios en el sistema. Los cambios se tienen que desarrollar con instrumentos legales como los reglamentos de funcionamiento, que ya se preparan. Est¨¢ por ver c¨®mo se van a articular, por ejemplo, las nuevas competencias en materia disciplinaria que la LEA otorga a los directores. El art¨ªculo 132 establece que los equipos directivos podr¨¢n sancionar con apercibimientos las faltas injustificadas de los profesores a clase. La LEA incide adem¨¢s en la obligaci¨®n de los institutos de realizar autoevaluaciones anualmente. Y cabe la posibilidad de que se modifique la actual estructura de departamentos en los institutos, algo que podr¨ªa generar conflictos.