AL D?A, UNA PREGUNTA

- JAVIER MADRAZO. EB

"Ezker Batua-Berdeak defiende un modelo de ense?anza multiling¨¹e que garantice el conocimiento y uso del castellano y el euskera y, al menos, una tercera lengua extranjera".

- AINTZANE EZENARRO. ARALAR

"Los poderes p¨²blicos deben garantizar que al finalizar la educaci¨®n obligatoria todos los alumnos sean capaces de expresarse con suficiencia en nuestras dos lenguas oficiales. En consecuencia, el modelo educativo debe adecuarse a la intensidad en el uso del euskera como lengua vehicular con el fin de garantizar el cumplimiento de la ley".

- GORKA MANEIRO. UPyD

"S¨ª. Las instituciones deben garantizar la posibilidad de elegir la lengua cooficial que prefiramos usar. Apostamos por la educaci¨®n biling¨¹e en todos los centros y l¨ªneas educativas. Defendemos la libertad de elecci¨®n ling¨¹¨ªstica".

- JUAN JOS? IBARRETXE. PNV

"No tengo duda alguna y esto es, de hecho, lo que ocurre en este pa¨ªs".

- ANTONIO BASAGOITI. PP

"Es un derecho b¨¢sico que el PNV, con la aprobaci¨®n del PSE, se ha cargado, y yo lo voy a arreglar. El Gobierno de Ibarretxe ha impuesto el euskera en todas las etapas de la Educaci¨®n con decretos a los que nosotros, desde el PP, nos hemos opuesto y los hemos recurrido ante la Justicia. Yo me comprometo a que los padres vascos puedan elegir el euskera o el castellano como lengua vehicular. Esto es lo esencial, y garantizar¨¦ por ley el derecho a elegir, que ahora est¨¢ coartado".

- PATXI L?PEZ. PSE-EE

"S¨ª. Renovaremos el pacto escolar de manera que se garantice la libertad de las familias para estudiar prioritariamente en la lengua de su elecci¨®n, sin descuidar la otra lengua cooficial. Tanto el euskera como el castellano ser¨¢n vehiculares y se avanzar¨¢ en el ingl¨¦s como herramienta esencial para las nuevas generaciones en Europa. Un triling¨¹ismo tranquilo y de libre adhesi¨®n har¨¢ de la Educaci¨®n vasca una educaci¨®n cosmopolita".

- UNAI ZIARRETA. EA

"No. La ley dice con claridad que los alumnos deben dominiar las dos lenguas oficiales al acabar la Secundaria. Los padres tienen derecho a exigir que as¨ª sea y la Administraci¨®n tiene el deber de poner los medios para garantizarlo. 25 a?os de experiencia prueban que la ¨²nica forma de lograrlo es implantar un nuevo modelo en el que el euskera sea la principal, no la ¨²nica, lengua vehicular de la ense?anza".