Los alumnos llegados de otras comunidades no tendr¨¢n que aprender euskera
Los alumnos que se incorporen al sistema educativo vasco procedentes de otras comunidades no tendr¨¢n la obligaci¨®n de examinarse de euskera. Podr¨¢n aprender, si lo desean, la lengua vasca, pero sin obligaci¨®n de examinarse. El Departamento de Educaci¨®n recupera as¨ª las exenciones de euskera que el anterior consejero, Tontxu Campos, de Eusko Alkartasuna (EA), pr¨¢cticamente elimin¨®.
El curr¨ªculo de la ense?anza obligatoria, aprobado durante el mandato de Campos, atornillaba las posibles exenciones hasta reducirlas a la m¨ªnima expresi¨®n. Dicho texto establece que la exenci¨®n podr¨¢ ser de un curso, pero, si el alumno sigue escolarizado, tras un periodo de dos a?os debe incorporarse al mismo ritmo de euskaldunizaci¨®n de sus compa?eros. La actual consejera, la socialista Isabel Cela¨¢, va a cambiar esa situaci¨®n sin dilaciones. Su equipo ya trabaja en la modificaci¨®n del decreto del curr¨ªculo escolar.
"Con el sistema Campos", explica la consejera a EL PA?S, "los alumnos que proced¨ªan de otras comunidades y entraban en el sistema educativo vasco, por ejemplo en primero de Bachillerato, se hallaban con que al curso siguiente deb¨ªan examinarse de Selectividad con el euskera incluido, como si hubieran tenido todo su itinerario escolar con la lengua vasca". "Es una sinraz¨®n que cualquiera que lleve a los tribunales lo gana", afirma.
Clases sin examen
Para modificar el decreto se abren dos opciones. Por un lado, suprimir directamente el art¨ªculo que habla de las exenciones y volver a la legislaci¨®n de 1983, que viene a decir que los alumnos que han iniciado sus estudios fuera del Pa¨ªs Vasco podr¨¢n ser eximidos de la ense?anza y evaluaci¨®n del euskera.
Cela¨¢ no va a tomar ese camino: "Mi intenci¨®n es abrir una nueva v¨ªa, que permita que los alumnos puedan ser eximidos de la ense?anza o de la evaluaci¨®n. Es decir, puede que un ni?o entre en primaria y, aunque proceda de otra comunidad, tenga capacidad de ponerse al d¨ªa. O puede ocurrir que no se ponga al d¨ªa. Entonces se le exime de la evaluaci¨®n: podr¨¢ dar clases e ir aprendiendo, pero sin la presi¨®n de ser evaluado".
El decreto de la etapa Campos ha generado un colectivo de damnificados a los que hay que dar una soluci¨®n r¨¢pida. "Hay gente de primero de Bachillerato a la que se les ha aplicado el decreto; debemos disponer medidas para que el a?o que viene no tengan la Selectividad con los requerimientos de euskera", abunda Cela¨¢. "Nadie va a ser evaluado injustamente".
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