Los maestros se oponen a suprimir la jornada intensiva de junio
Educaci¨®n y padres insisten en eliminar el horario reducido
Unos a favor y otros en contra. La discusi¨®n en el seno del Consejo Escolar de Catalu?a sobre la jornada intensiva en los colegio durante el mes de junio se ha encallado. Este ¨®rgano - que re¨²ne a los sindicatos de maestros, las familias de alumnos, las patronales y la Generalitat- no se ha puesto de acuerdo sobre este punto y propone sin unanimidad mantener el horario continuo. El debate se produce en el marco de las propuestas que el Consejo Escolar har¨¢ en breve a la Generalitat para elaborar un nuevo calendario escolar a partir del curso que viene.
La Generalitat plante¨® suprimir la jornada intensiva de junio ya el curso pasado. El Consejo Escolar, sin embargo, no ha logrado un acuerdo en este punto. Los sindicatos se oponen. Las familias, en cambio, se alinean con la Generalitat y est¨¢n a favor de suprimirla.
La jornada intensiva en junio debe mantenerse en los colegios por razones de clima, dijeron ayer varios sindicatos consultados. Hace demasiado calor y los centros no est¨¢n preparados para que los alumnos trabajen en condiciones, a?adieron.
El Consejo Escolar s¨ª ha sido capaz, en cambio, de llegar a un acuerdo un¨¢nime en comisi¨®n para plantear al consejero de Educaci¨®n, Ernest Maragall, que el primer d¨ªa de clase del curso se avance a partir de 2010 (v¨¦ase EL PA?S de ayer).
No se especifica fecha para arrancar el curso, pero se dice que debe haber al menos cinco d¨ªas en septiembre para que los profesores tengan tiempo de preparar las clases. Tambi¨¦n hay acuerdo en este ¨®rgano para hacer un descanso de una semana en febrero.
Tras el rechazo sindical a suprimir la jornada intensiva en junio, el Consejo Escolar plantea por mayor¨ªa, pero no por unanimidad, que se mantenga la opci¨®n a hacer jornada intensiva en junio como hasta ahora. Y abre "la posibilidad de ajustar el horario y empezar a las ocho de la ma?ana", dice el documento del consejo. La opini¨®n del consejo no obliga a la Generalitat, pero su opini¨®n es preceptiva. El consejero Maragall deber¨¢ tomar una decisi¨®n sobre este punto sin el acuerdo total en el consejo.
El consejo recomienda "estudiar el tema de la jornada y el horario escolar por zonas educativas". La ley de educaci¨®n prev¨¦ crear estas zonas educativas agrupando centros de primaria y secundaria, sean p¨²blicos o concertados.
El documento del consejo es claro cuando dice: "El profesorado tiene unos intereses que se deben recoger en la normativa, de la misma manera que los tienen las administraciones local y auton¨®mica, los padres y madres, el mundo de la empresa y el mundo del ocio. El objetivo principal ha sido (...) redactar unas bases para que el consejero de Educaci¨®n y su equipo conozcan las opiniones de los diferentes sectores y el grado de consenso ante cada punto y puedan as¨ª legislar tan acertadamente como sea posible".
Propuestas
- La jornada intensiva de junio debe seguir. El Consejo Escolar abre la posibilidad de arrancar ese mes a las ochode la ma?ana
- Los sindicatos insisten en que los centros no est¨¢n preparados para que los alumnos aguanten el calor a partir de junio - Las familias de alumnos se decantan por eliminar la jornada continua
- Hay unanimidad en avanzar el inicio delpr¨®ximo curso, sin especificarfecha, y en hacer unaparada lectivade una semana en febrero
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