Soler acusa a la Hispalense de favorecer a los tramposos

El consejero de Innovaci¨®n, Mart¨ªn Soler, m¨¢ximo responsable de las universidades andaluzas, irrumpi¨® ayer de forma brusca en una decisi¨®n interna de la Hispalense, que ha aprobado la posibilidad de que los alumnos sorprendidos copiando puedan terminar el examen. Soler piensa que esta simple opci¨®n (el profesor puede decidir expulsar al alumno si perturba el desarrollo del examen) es una prueba de que la Hispalense "favorece a los que hacen trampas y no la autoridad del profesor".

El consejo de gobierno de la Universidad de Sevilla aprob¨® por unanimidad en septiembre este nuevo marco jur¨ªdico que busca dar m¨¢s garant¨ªas al alumnado. Seg¨²n declar¨® ayer Soler a la agencia Efe, "se puede garantizar el derecho de los estudiantes de otra forma". "No debe confundirse democracia con anarqu¨ªa", dijo el consejero. Por su parte, el ministro de Educaci¨®n, ?ngel Gabilondo, no quiso valorar una decisi¨®n enmarcada en el "autogobierno y autonom¨ªa" de las universidades.

Sorpresa

Los responsables de la Hispalense se mostraron ayer sorprendidos por las declaraciones de Soler, aunque rehusaron contestarle. Respecto a la posibilidad de reformar la normativa de evaluaci¨®n y calificaci¨®n, parece que no hay nada decidido. Este reglamento fue aprobado primero en el claustro y luego en el consejo de gobierno, donde est¨¢n representados profesores, alumnos y personal administrativo. "Los reglamentos se cambian cuando no funcionan, pero ¨¦ste ni siquiera lo hemos estrenado", se?al¨® la Universidad de Sevilla.

Hasta este momento no exist¨ªa una norma en la que se detallara lo que deb¨ªa hacer el profesor en el caso de que sorprendiera a un alumno copiando. La "pr¨¢ctica habitual" era que se pudiera expulsar al estudiante si se le encontraba una chuleta. Otro asunto era si se le sorprend¨ªa hablando. Algunos docentes separaban a los alumnos y otros los expulsaban.

La nueva normativa establece que el docente podr¨¢ retener "cualquier objeto material involucrado en una incidencia", es decir, la chuleta. Adem¨¢s, los docentes podr¨¢n seguir expulsando al alumno si con su conducta interfiere en el "normal desarrollo del examen". En caso de discrepancias entre el estudiante y el docente, una comisi¨®n ser¨¢ la que decida qu¨¦ hacer.