Sobre la educaci¨®n y el 'rap'

A primera vista, choca. Un fil¨®sofo y un rapero, ?juntos en una mesa y hablando sobre los usos del lenguaje? Pero si uno se para a pensar un momento, se da cuenta de que la elecci¨®n tiene l¨®gica. Jos¨¦ Antonio Marina es un fil¨®sofo y catedr¨¢tico de instituto que ha dedicado buena parte de su carrera a investigar acerca de la educaci¨®n y los adolescentes. El Chojin es un rapero y desde hace 10 a?os participa en talleres para alumnos "problem¨¢ticos" de institutos. Las materias primas con las que trabajan son las mismas: adolescentes y el lenguaje necesario para comunicarse con ellos. De todo esto hablaron el pasado mi¨¦rcoles en la azotea de la sede del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) de C¨®rdoba, dentro del festival de creaci¨®n joven Eutop¨ªa.

"El 'rap' sirve para decirse las cosas a uno mismo", reflexiona el fil¨®sofo

"El lenguaje es nuestro h¨¢bitat", sentenci¨® Marina. "Si fu¨¦semos geranios o grullas nos bastar¨ªa con el aire o el agua para vivir. Pero nosotros vivimos, y estamos hechos, de palabras. Y si estas se tergiversan, nos envenenamos. Pero sin ellas, nos podemos intoxicar de silencio. Y eso es lo que emponzo?a las relaciones", prosigui¨® ante una abarrotada audiencia de j¨®venes y adultos (muchos docentes) que llen¨® el espacio.

El Chojin recogi¨® el testigo. "El movimiento hip-hop naci¨® en los barrios m¨¢s deprimidos de Nueva York para poner en contacto a las personas". Y Marina le pregunt¨®, algo m¨¢s tarde: "Pero lo que canta la m¨²sica rap no es tanto para comunicar, si no para decirse las cosas uno a s¨ª mismo, ?no?" "El rap te obliga a pensar qu¨¦ es lo que tienes, qu¨¦ es lo importante (...). El hip-hop te anima a cambiar las cosas", le respondi¨® El Chojin. "Un amigo m¨ªo dec¨ªa sobre el rap: 'Aprendo de las cosas que yo mismo estoy diciendo'. Y resume muy bien esa filosof¨ªa de aprender y cambiar, conversando con uno mismo". Esa afirmaci¨®n le record¨® a Marina una cita de Edward Morgan Foster, el autor de Pasaje a la India: "?Y c¨®mo voy a saber yo lo que pienso, si todav¨ªa no lo he dicho?, dec¨ªa este escritor. Sin duda tu amigo dio en el clavo sobre el pensamiento y el aprendizaje", le confes¨® el fil¨®sofo al rapero.

El di¨¢logo interior de las personas, que en parte ha vertebrado al rap, indujo a El Chojin a una cuesti¨®n. ?Por qu¨¦ no dejamos de preguntarnos el porqu¨¦ de todo? ?Por qu¨¦ pensamos que siempre existe una estructura l¨®gica detr¨¢s que tenemos que entender? Marina acudi¨® en su auxilio. "Nuestro cerebro est¨¢ dise?ado para hacer preguntas. El ser humano lo necesita. Buscamos siempre una respuesta para tranquilizarnos. Pero a veces, eso nos mete en unos l¨ªos espantosos". "Quiz¨¢s es que creemos que somos m¨¢s l¨®gicos de lo que somos", apunt¨® El Chojin. "S¨ª", le apoy¨® Marina, "lo que pensamos depende del cerebro. Este es maravilloso, pero ha sido dise?ado muy poco a poco y de manera bastante chapucera. Las emociones las tenemos localizadas en la parte m¨¢s profunda, dise?ada hace 200.000 a?os. En las ¨²ltimas capas est¨¢n las habilidades l¨®gicas, como el lenguaje, que son m¨¢s maleables. Lo complicado es c¨®mo se unen ambas partes. Y eso se hace con la educaci¨®n. A m¨ª me interesa la educaci¨®n infantil para ver si se puede llegar a 'modernizar' su lado emocional y pasional".