PISA y la educaci¨®n financiera en la ESO
El informe PISA eval¨²a cada tres a?os y en 75 pa¨ªses las competencias alcanzadas por los j¨®venes de 15 a?os.
Cada vez que se publican sus resultados se inicia un debate nacional sobre la calidad de nuestro sistema educativo y los motivos de nuestro bajo rendimiento.
La siguiente edici¨®n de la prueba se realizar¨¢ en 2012 y estar¨¢ centrada en matem¨¢ticas, resoluci¨®n de problemas y competencia financiera. A pesar de las reiteradas recomendaciones de la OCDE y de la UE, sigue sin existir en la ESO la m¨ªnima formaci¨®n en econom¨ªa y finanzas.
?Tiene alg¨²n sentido que un joven finalice la ESO sin entender qu¨¦ es el paro, la inflaci¨®n, el tipo de inter¨¦s o una deuda?, ?debe aprender a base de dolorosas experiencias?
Dentro de un a?o evaluar¨¢n a nuestros j¨®venes en competencia financiera, si la materia contin¨²a sin impartirse, ser¨¢ el momento de evaluar la incompetencia de nuestros pol¨ªticos.
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