"Debemos fascinar a los j¨®venes con la ciencia"

El director general del Laboratorio Europeo de F¨ªsica de Part¨ªculas (CERN), Rolf Heuer, intenta que la ciencia resulte una disciplina m¨¢s comprensible, por lo que en sus conferencias utiliza ejemplos accesibles y un lenguaje menos especializado. Ayer dio una charla en San Sebasti¨¢n invitado por la Diputaci¨®n de Guip¨²zcoa en la que analiz¨® el impacto de las estructuras tecnol¨®gicas y cient¨ªficas sobre la competitividad.

Pregunta. ?C¨®mo implicar a los j¨®venes en la ciencia?

Respuesta. Debemos conseguir fascinar a los j¨®venes con la ciencia. Necesitamos ser el faro que d¨¦ luz a las grandes preguntas. Quienes nos visitan se sienten atra¨ªdos por todo lo que les explicamos, pero lo dif¨ªcil es mantener esta atracci¨®n. Creo que debemos educar m¨¢s a nuestros cient¨ªficos para que ellos puedan tender puentes y explicar lo que est¨¢n haciendo de una forma m¨¢s sencilla. Adem¨¢s, tambi¨¦n debemos cambiar la manera en la que ense?amos la f¨ªsica en las escuelas.

"Nos acercamos al periodo que vino justo despu¨¦s del Big Bang"

P. ?De qu¨¦ manera?

R. Cuando doy charlas o presentaciones, veo que las personas est¨¢n interesadas, que quieren aprender. Por ello, opino que necesitamos buenos profesores. Para lograrlo, en el CERN tenemos un programa muy ¨²til. Durante una semana, profesores de todo el mundo vienen a trabajar con cient¨ªficos y asisten a charlas. Cuando vuelven a sus escuelas est¨¢n mucho m¨¢s motivados. Y esto repercute en los alumnos.

P. Defiende que el arte resulta una gran herramienta para transmitir conocimientos.

R. Efectivamente. Un claro ejemplo es el del libro ?ngeles y demonios, de Dan Brown, cuya acci¨®n empieza en el CERN. Siempre recibimos peticiones de escultores, pintores y m¨²sicos, solicitudes para realizar pel¨ªculas, cartas de escritores que quieren escribir libros,... Hay mucho inter¨¦s que tenemos que canalizar. En el CERN estamos conformando un consejo cultural con personas de mucho prestigio para que, cuando consigamos los fondos necesarios, se encargue de seleccionar a artistas que puedan venir a trabajar aqu¨ª. Es importante ver la ciencia a trav¨¦s de los ojos del artista.

P. ?Resulta ya imposible concebir la ciencia sin Internet?

R. Hoy en d¨ªa no podemos realizar ciencia a gran escala sin ser globales. No es una cuesti¨®n de dinero, ni de inteligencia, sino que necesitamos la fuerza combinada de las mentes, de la inteligencia de diferentes pa¨ªses y continentes para construir una m¨¢quina del mundo, la que representa el LHC [el Gran Colisionador de Hadrones, el acelerador de part¨ªculas m¨¢s grande del mundo]. En principio, podr¨ªamos realizar esta investigaci¨®n sin la red, pero todo ser¨ªa mucho m¨¢s dif¨ªcil. Se invent¨® Internet porque ¨¦ramos cada vez m¨¢s globales y necesit¨¢bamos un instrumento mediante el que poder comunicarnos. Esto demuestra otra vez que, cuando llega el momento y necesitamos algo, lo hacemos.

P. Pero estos avances no llegan a todo el mundo. ?frica, por ejemplo, est¨¢ estancada.

R. Conseguir educar a m¨¢s personas en ese continente es una de mis prioridades personales. De hecho, estamos trabajando con la UNESCO en algunos programas, como en la creaci¨®n de bibliotecas digitales, ya que no todo el mundo tiene acceso a los libros en papel. Debemos lograr que m¨¢s profesores y estudiantes africanos vengan al CERN.

P. ?Y c¨®mo se consigue ese objetivo?

R. Portugal, por ejemplo, acoge a profesores de algunos pa¨ªses africanos en los que se habla portugu¨¦s, como Mozambique o Cabo Verde. Espa?a podr¨ªa hacer algo similar. Es algo que no cuesta demasiado, pero que tiene un gran impacto. Desde el CERN podemos ofrecer la plataforma para hacerlo.

P. ?Estamos m¨¢s cerca de saber qu¨¦ paso tras el Big Bang?

R. Dentro de unos a?os quiz¨¢ habremos encontrado nuevos ingredientes en cuanto a la energ¨ªa y al contenido de la materia del universo, lo que nos va a dar una visi¨®n mucho m¨¢s completa del universo en su esencia. Creo que en unos pocos a?os podremos responder al ser o no ser del bos¨®n de Higgs [part¨ªcula que sirve para explicar el origen de otras part¨ªculas elementales. Por esto ha sido llamada en ocasiones la "part¨ªcula de Dios"]. Estamos acerc¨¢ndonos al inicio de todo, al periodo que vino justo despu¨¦s del Big Bang.