La nueva Selectividad bate todos los r¨¦cords de aprobados

Nunca ha habido un porcentaje tan alto de alumnos aprobados en la Selectividad como con el nuevo sistema de Pruebas de Acceso a la Universidad que se estren¨® el a?o pasado. Fueron casi nueve de cada 10 (el 89%) los bachilleres que superaron el examen de junio y septiembre, 3,5 puntos m¨¢s que el a?o anterior y la cifra m¨¢s alta registrada nunca (el Instituto Nacional de Estad¨ªstica conserva datos desde 1982). Si en junio el salto ha sido de dos puntos respecto al a?o anterior (del 91% al 93%), en septiembre ha sido de ocho: del 66% al 74%.

?Qu¨¦ significa eso? Para el soci¨®logo de la Complutense Rafael Feito (que recuerda que ese porcentaje ha sido subiendo a lo largo de los a?os), es una buena noticia que dice que el sistema educativo espa?ol es m¨¢s exigente de lo que generalmente se cree, y que alumnos y familias le van dando m¨¢s importancia a la formaci¨®n, sobre todo en tiempos de crisis. Sin embargo, dice, tambi¨¦n "es posible que cada vez seamos m¨¢s eficaces en la conversi¨®n de 2? de Bachillerato en una suerte de academia para preparar Selectividad". Y "esto ser¨ªa especialmente triste", a?ade.

La parte obligatoria del proceso consta ahora de dos ex¨¢menes menos

Para otros, las pruebas han perdido parte de su sentido, el que se refiere a la comprobaci¨®n de un m¨ªnimo de conocimientos y madurez antes de llegar a los campus. As¨ª, ya solo sirve como "mecanismo de ordenaci¨®n por notas para el acceso a los estudios m¨¢s demandados y con mayor l¨ªmite de plazas (Medicina, por ejemplo)", dice el expresidente de los rectores Juan V¨¢zquez. Y coincide el presidente de la asociaci¨®n estatal de directores de colegios e institutos p¨²blicos (Fedadi), Jos¨¦ Antonio Mart¨ªnez.

Tambi¨¦n lo admite impl¨ªcitamente el director general de FP del Ministerio de Educaci¨®n, Miguel Soler, cuando se?ala que la valoraci¨®n del nivel general se hace realmente antes -"Si un alumno aprueba Matem¨¢ticas en Bachillerato, ?por qu¨¦ no iba a aprobar en Selectividad", dice- y, adem¨¢s, asegura que ya esperaba un aumento de aprobados porque con la nueva Selectividad "la parte com¨²n se reduce". Es decir, que hay m¨¢s facilidades.

Las nuevas pruebas estrenadas el a?o pasado constan de dos partes: una obligatoria, la com¨²n, que marca acceder o no, y otra optativa para subir nota. Esa parte com¨²n tiene dos ex¨¢menes menos que antes (de seis o siete a cuatro o cinco en las autonom¨ªas con lengua cooficial). La ¨²nica dificultad a?adida del nuevo examen llega el a?o que viene: una prueba oral de idioma extranjero.

"No s¨¦ si es que las pruebas se han ido haciendo m¨¢s f¨¢ciles o que subconscientemente ha ido actuando la necesidad de las universidades de atraer a m¨¢s estudiantes", reflexiona Juan V¨¢zquez. Desde principios de siglo, el alumnado universitario ha ido menguando mientras las universidades segu¨ªan creciendo: de tal manera que desde hace a?os parece claro que sobra oferta o faltan estudiantes. Y no parece que los aumentos de aprobados en Selectividad (M¨¢s de 185.000; 10.000 alumnos m¨¢s que el a?o pasado y 20.000 m¨¢s que hace dos) vayan a revertir de momento la situaci¨®n.

Tampoco si se suman los aumentos generales de alumnado nuevo, que el ministerio calcula en unos 38.000 m¨¢s. En la Selectividad para mayores de 25 a?os el porcentaje de aprobados tambi¨¦n ha hecho r¨¦cord, con el 60%, esto es 18.600 aprobados, 4.000 m¨¢s que el a?o anterior. Adem¨¢s, hay que sumar los que empiezan una segunda carrera, extranjeros y, sobre todo, los titulados de FP superior (hace falta el Bachillerato para acceder) que tienen acceso directo a la Universidad. Estos ¨²ltimos se asume que han crecido -aunque a¨²n no hay cifras-, ya que desde el a?o pasado ya no se atienen a un cupo cerrado de plazas en cada carrera, sino que compiten con su nota del m¨®dulo profesional con el resto.

De ese modo, la parte opcional de la Selectividad parece la realmente significativa, pues marca esa ordenaci¨®n por nota para entrar a las carreras m¨¢s demandas: son dos ex¨¢menes que pueden subir hasta cuatro puntos extra (por eso, la nota m¨¢xima ya no es 10, sino 14).

Preguntadas algunas universidades, lo cierto es que en unas s¨ª ha aumentado la competencia en algunas carreras y en otras no, en contra de lo que parec¨ªa en un principio. La nueva prueba "ha hecho que los n¨²meros de preinscripciones hayan aumentado (ante la incertidumbre, los estudiantes se preinscriben en m¨¢s universidades) mientras que los n¨²meros de matr¨ªcula se han mantenido", explica el vicerrector de Docencia de la Universidad de Salamanca, Jos¨¦ ?ngel Dom¨ªnguez. En Cantabria aseguran que tampoco ha habido grandes diferencias. Sin embargo, en Zaragoza han visto aumentar su matr¨ªcula de nuevo ingreso un 33% con respecto a hace dos cursos; en La Coru?a han repuntado carreras como Qu¨ªmica y Biolog¨ªa; y en La Laguna cubrieron plazas en junio nueve carreras m¨¢s que el a?o pasado, entre ellas, Derecho y Relaciones Laborales.