"En Ruman¨ªa era la mejor, y aqu¨ª ha vuelto a lograrlo"

Cuando Mar¨ªa Lefter ten¨ªa 12 a?os, viv¨ªa en Ruman¨ªa y no sab¨ªa hablar espa?ol. Como mucho alguna palabra suelta que aprendi¨® viendo la serie mexicana Rebelde. Lleg¨® a Madrid con su madre hace cuatro a?os y empez¨® una brillante escalada. Desde unos meses aprendiendo espa?ol en una clase de enlace para extranjeros en un colegio de Arganda del Rey hasta acabar cuarto de la ESO con un 9,65 de nota media. Mar¨ªa se examin¨® ayer para conseguir una de las 100 plazas del Bachillerato de Excelencia que la Comunidad de Madrid inaugurar¨¢ el a?o que viene como experiencia piloto en el Instituto San Mateo, en el centro de la capital.

"Si este es el sitio de los mejores, yo quiero estar ah¨ª", dijo la joven de 16 a?os al acabar la primera prueba, que med¨ªa sus conocimientos en lengua y literatura, justo antes de matem¨¢ticas y lengua extranjera. Siete centros de la regi¨®n acogieron a los 2.278 madrile?os que pudieron presentarse al examen al acabar la ESO con menci¨®n de honor y una nota superior al ocho en las asignaturas troncales. Adem¨¢s de una plaza en el nuevo bachillerato, estaban en juego los 25 premios extraordinarios que desde hace tres a?os otorga el Gobierno regional a los mejores estudiantes y que incluyen un viaje a Roma y un cheque de 1.000 euros. Aunque a Mar¨ªa solo le interesaba la excelencia, muchos j¨®venes iban por el dinero.

Los padres temen que un mayor nivel baje las notas medias de sus hijos

Apenas unos 20 docentes solicitan su entrada en el nuevo proyecto

Hasta ayer solo 210 estudiantes se hab¨ªan apuntado para optar a una plaza en el San Mateo, seg¨²n la viceconsejera de Educaci¨®n, Alicia Delibes, que visit¨® el centro Virgen de la Paloma durante la prueba. A la mayor¨ªa de los chicos no les convence la idea de cambiar de centro y separarse de sus amigos. Jos¨¦ Carlos Prada, por ejemplo, no quiere ser conejillo de Indias. Tampoco los padres parecen ver claro el proyecto. Con el bocadillo en la mano para dar fuerzas a sus hijos en el descanso entre ex¨¢menes, los mayores compart¨ªan pros y contras. El mayor inconveniente es que las notas de sus pupilos se vean afectadas al aumentar el nivel de exigencia.

Las dificultades, de hecho, comenzaron ayer mismo. Situar en un mapa a Lituania, Letonia y Polonia o problemas de probabilidades. Para Andr¨¦s Mateo las pruebas eran complicadas y se notaba que "iban a pillar". Acostumbrados a altas calificaciones, casi ninguno dudaba de su aprobado pero ve¨ªan dif¨ªcil llegar al sobresaliente. La viceconsejera corrobor¨® que el examen era "dif¨ªcil", pero es que no todo el mundo puede ser un bachiller excelente.

Los alumnos tienen hasta septiembre para pensarse mejor si les interesa ir al nuevo centro, pionero en toda Espa?a. En los pr¨®ximos d¨ªas una comisi¨®n interuniversitaria creada para la ocasi¨®n decidir¨¢ los profesores que impartir¨¢n clase teniendo en cuenta su curr¨ªculo. Delibes explic¨® ayer que hasta el momento solo hay unas veinte solicitudes de docentes, aunque asegur¨® que algunos m¨¢s tambi¨¦n lo han pedido y no descarta que la comisi¨®n haga sus peticiones de personal.

El d¨ªa 18 se publicar¨¢n los resultados de los ex¨¢menes y posteriormente se entregar¨¢n los premios extraordinarios. Mar¨ªa Lefter espera haber conseguido su plaza. Su madre la mira embelesada con el vestido que ella misma le ha cosido y no lo duda: "Es guapa y lista, por eso le dejo usar tacones. En Ruman¨ªa era la mejor, la reina, y aqu¨ª ha vuelto a conseguirlo".