Educaci¨®n rectifica y permitir¨¢ a los institutos decidir sobre las tutor¨ªas

A un mes del inicio de curso y con los profesores en pie de guerra, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha dado un giro a la idea de eliminar las tutor¨ªas en los institutos de la red p¨²blica madrile?a. A mediados de julio anunci¨® a los directores que deb¨ªan sustituir la hora semanal de tutor¨ªa por clases de refuerzo de lengua y literatura, matem¨¢ticas o ingl¨¦s. Ahora deja a cada centro elegir la opci¨®n que m¨¢s le convenga. El cambio llega tras multitud de cr¨ªticas de distintos sectores, que reclamaron incluso la mediaci¨®n del Ministerio de Educaci¨®n.

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n public¨® el viernes los cambios en la orden que regula las tutor¨ªas y que diferencia entre centros p¨²blicos, concertados y privados. Para los p¨²blicos, deja abierta la elecci¨®n entre tutor¨ªa o refuerzo "seg¨²n las necesidades de los alumnos", y obliga a que una de las horas semanales complementarias, por la que los tutores cobrar¨¢n un plus a¨²n por cuantificar, se dedique a tutor¨ªas individuales. Estipula que el jefe de estudios supervise que cada alumno sea atendido "al menos" una vez al trimestre. Para concertados y privados, la orden se?ala que dediquen "al menos" una hora semanal para la tutor¨ªa de los alumnos -sin especificar entre individuales o colectivas-, y permite el cambio por refuerzos.

La nueva normativa llega despu¨¦s de que los profesores amagaran con iniciar el curso con huelgas y de que los directores reclamaran la dimisi¨®n de la consejera, Luc¨ªa Figar. Un portavoz de la consejer¨ªa asegur¨® ayer que la "flexibilizaci¨®n" de las tutor¨ªas "conseguir¨¢ mejorar tanto el desarrollo personal como el rendimiento acad¨¦mico de los alumnos". Seg¨²n la consejer¨ªa, el cambio se ha hecho con "interlocutores del sector educativo", algo que tanto los profesores como los directores niegan. "Han rectificado porque no se negoci¨® y porque desde todos los sectores les dijimos que era una barbaridad", asegura Jos¨¦ Antonio Mart¨ªnez, presidente de Adimad, la asociaci¨®n de directores de instituto de la Comunidad de Madrid, que aglutina al 70% de los centros. Seg¨²n Mart¨ªnez, hay un problema a?adido. El recorte de profesores interinos para el curso que viene -que los directores cifran en 2.200 docentes menos- limitar¨¢ las opciones para fijar las tutor¨ªas. "Han metido la pata pretendiendo regular algo que ya funciona de manera natural", se?ala Agust¨ªn Moreno, tutor de Secundaria. Y critica que hayan designado a los jefes de estudios para organizar la atenci¨®n individual: "No es necesario, ya se hace cuando el alumno lo necesita, deber¨ªan retirar la orden entera".

La uni¨®n que aglutina a un centenar de cooperativas de centros concertados, Ucetam, destaca que se deje elegir a los centros. "Es importante profundizar en la autonom¨ªa, aunque mi opini¨®n personal es que las tutor¨ªas deber¨ªan mantenerse", asegura Fernando Fern¨¢ndez, presidente del colectivo.