200 directores de instituto se niegan a firmar los horarios

Los directores de instituto se suman a las protestas por los recortes con una rebeli¨®n particular: no firmar¨¢n los horarios de sus centros. "Se han cumplido las peores previsiones en lo relativo a la organizaci¨®n", alertan en un comunicado en el que aseguran que las instrucciones de inicio de curso y los recortes suponen "una enorme dificultad para gestionar los centros".

Cerca de 200 directores (Madrid tiene 340 institutos) se reunieron el mi¨¦rcoles en el IES Beatriz Galindo. La asociaci¨®n Adimad, mayoritaria en el sector, les convoc¨® para decidir medidas contra las instrucciones de inicio de curso y el recorte de interinos (cerca de un millar, seg¨²n los datos de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n o 3.000, en estimaciones sindicales). Las instrucciones incluyen un cambio en la jornada lectiva de los profesores que crea "inseguridad jur¨ªdica", seg¨²n el escrito donde reclaman la "destituci¨®n inmediata" de la consejera de Educaci¨®n y Empleo, Luc¨ªa Figar.

Los profesores de los institutos madrile?os pasan este curso de 18 a 20 horas de jornada lectiva de sus 37,5 horas semanales. La Consejer¨ªa se ampara en una orden del Ministerio de Educaci¨®n de 1994 que permite "excepcionalmente" ampliar hasta 21 las horas de clase cuando la distribuci¨®n horaria del departamento lo exija". Los directores consideran que no se da esa excepci¨®n. La normativa establece que, por cada hora que se a?ada a las 18 de clase, se compensar¨¢ con dos horas menos de las llamadas complementarias para guardias, control de bibliotecas, proyectos o visitas escolares. Cada profesor debe sumar 25 horas (27 periodos lectivos porque las clases duran menos de 60 minutos) "de obligada permanencia en el instituto" entre el aula y las complementarias. Y dispone de otras cinco m¨¢s, tambi¨¦n en el centro, para reuniones, evaluaci¨®n, recreo, complementarias y extraescolares. El resto se trabaja en casa.

Los directores aseguran que no pueden organizar los centros con el aumento de horas lectivas y el recorte de interinos. Denuncian que el cambio de las instrucciones ha provocado la reducci¨®n de la atenci¨®n a alumnos con necesidades especiales o el cierre de las bibliotecas. Educaci¨®n replica, a preguntas de este peri¨®dico, que "la dotaci¨®n de profesores que se ha realizado ha de ser suficiente" para cumplir todas las tareas. Con 20 horas lectivas, cada docente dispone de "10 horas adicionales para las tareas que marca la normativa, tanto en guardias, como en tutor¨ªas, actividades complementarias y extraescolares".

Los directores no firmar¨¢n los horarios "hasta que no lleguen instrucciones claras y por escrito". Es un acto de protesta sin efecto sobre el d¨ªa a d¨ªa de los centros. Varios asistentes al encuentro se?alaron que han recibido ordenes "orales" e "interpretaciones contradictorias" de inspectores y responsables de las ¨¢reas territoriales. El portavoz de la Consejer¨ªa niega que se hayan dado instrucciones distintas y se?ala que "la compensaci¨®n horaria no supone ninguna novedad con respecto a cursos pasados". Los inspectores "se ocupan de aclarar y corregir" los casos que detectan con criterios diferentes, prosigue el portavoz, que asegura que han visitado m¨¢s de 200 institutos con "informe favorable".