Pol¨ªticas de la UAB suspende las clases dos d¨ªas tras ser ocupada por 50 estudiantes
La 'acampada' en la facultad es un adelanto de la huelga convocada el jueves
Salvador Card¨²s, decano de la Facultad de Ciencias Pol¨ªticas y Sociolog¨ªa de la Universidad Aut¨®noma de Barcelona (UAB), se paseaba a ¨²ltima hora de la tarde de ayer por el edificio. Cabizbajo y con gesto preocupado saludaba a los estudiantes que deambulaban colgando carteles que animan a ir la huelga el 17 de noviembre. "Ahora se ha calmado. Esta ma?ana estaba m¨¢s tenso", contaba uno de esos j¨®venes a espaldas del decano. Medio centenar de estudiantes lograron que Card¨²s vaciara las aulas por la ma?ana. El decano decret¨® el cierre de la facultad dos d¨ªas, porque acamparon en el edificio, al estilo del 15-M, para organizar actividades contra los recortes. "Hab¨ªa demasiada tensi¨®n", justifica Card¨²s.
"La noche del lunes unos 40 estudiantes ocuparon seis aulas. Por la ma?ana les ofrec¨ª salas para actividades y asambleas. No cedieron. A las nueve de la ma?ana empez¨® la tensi¨®n, porque organizaron piquetes para que otros estudiantes no entraran a clase", asegura el decano. "No ten¨ªa seguridad ni medios para enfrentarme a un conflicto", zanja.En un gran cartel a la entrada de la Facultad de Ciencias Pol¨ªticas y Sociolog¨ªa de la UAB hab¨ªa un horario con todas las actividades del d¨ªa: charla, cinef¨®rum, clase alternativa, asamblea... El medio centenar de alumnos acampados en la facultad que han logrado paralizar dos d¨ªas las clases hab¨ªan organizado un dormitorio con sacos de dormir en un aula y una cocina en otra. Tambi¨¦n hay ocupaciones en la Universidad Pompeu Fabra y la Universidad de Barcelona. Son solo algunas de las muchas asambleas que funcionan en diferentes facultades catalanas, al amparo de la Plataforma Unitaria en Defensa de la Universidad P¨²blica (PUDUP).
Esta plataforma es la que ha convocado la manifestaci¨®n del pr¨®ximo d¨ªa 17 de noviembre. Funciona al estilo de los indignados del 15-M: es en realidad la suma de muchas agrupaciones formadas en facultades y con grandes dosis de redes sociales para organizarse. Pero la huelga, gestada al calor de reuniones en las que se mezclaban alumnos, administrativos y profesores, lleg¨® finalmente a los comit¨¦s de empresa sindicales de las universidades. Algunos colectivos profesionales se han sumado y otros se han desmarcado.
"Ya veremos qu¨¦ pasa el jueves. Pero sea como sea, ser¨¢ otra historia. Los trabajadores tienen derecho a la huelga si quieren. Lo que no puede ser es que 50 estudiantes paren una facultad entera dos d¨ªas, porque est¨¢n pasando por encima del derecho de sus compa?eros a decidir si quieren ir a clase", dec¨ªa enfadado ayer Card¨²s, el decano de Pol¨ªticas. Los estudiantes que ocupan la UAB no lo ve¨ªan as¨ª. "Solo defendemos la universidad p¨²blica. Se est¨¢ degradando. Queremos poner el debate encima de la mesa", explicaba un estudiante de letras. Ambos bandos del conflicto reconocen que las protestas por el plan Bolonia de hace tres a?os siguen en la memoria de todos. "Suponemos que el decano ha decidido anular las clases porque tiene miedo a que se l¨ªe igual que entonces. Aquello fue muy gordo. Al suspender las clases, esto se ha quedado vac¨ªo y se ha unido menos gente. Es una estrategia", razonaba un estudiante.
La plataforma PUDUP explic¨® ayer los motivos que les han llevado a convocar la manifestaci¨®n del jueves. La Generalitat ha recortado ya este a?o su aportaci¨®n a las universidades un 16%. Aunque el pr¨®ximo curso no hubiera m¨¢s recortes (cosa poco probable), seg¨²n uno de los portavoces de la plataforma, el profesor de la UAB Ermengol Gassiot, los recortes se traducir¨¢n en la destrucci¨®n de entre 2.000 y 3.000 plazas entre el profesorado y los investigadores, y otras 1.000 plazas entre el personal administrativo y de servicios. Adem¨¢s, subir¨¢n las tasas universitarias. "Los profesores despedidos y los no renovados ser¨¢n los m¨¢s j¨®venes. La destrucci¨®n de estos puestos supondr¨¢ la eliminaci¨®n del capital joven de docencia e investigaci¨®n, lo que empobrecer¨¢ las aulas", se?al¨® Gassiot.
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