La divisi¨®n digital de PRISA entra en beneficios por primera vez en su historia

Prisacom, la divisi¨®n digital del Grupo PRISA, ha incrementado sus ingresos un 47,3 % y alcanzado beneficios a nivel operativo de 0,06 millones de euros en el primer semestre de 2006 frente a una p¨¦rdida de 2,99 millones en el mismo periodo del a?o anterior, seg¨²n los resultados del grupo de comunicaci¨®n publicados hoy.

Prisacom registr¨® unos ingresos de explotaci¨®n hasta junio de este a?o de 14,28 millones de euros frente a los 9,69 millones del mismo periodo de 2005, lo que significa un incremento del 47,3%. El beneficio antes de impuestos o EBITDA ascendi¨® a un mill¨®n de euros frente a las p¨¦rdidas de 1,85 millones registradas en junio de 2005.

Creada en el a?o 2000, Prisacom es la empresa encargada de la elaboraci¨®n, desarrollo y explotaci¨®n de los contenidos del Grupo PRISA en soporte digital y a trav¨¦s de todo tipo de dispositivos (ordenador, tel¨¦fono m¨®vil, PDA, televisi¨®n, CDs...). A su cargo est¨¢n las p¨¢ginas en Internet del diario EL PA?S (www.elpais.es), AS (as.com), Cinco D¨ªas (CincoDias.com), y las emisoras Cadena SER (CadenaSer.com) y Los 40 principales (los40.com).

Adem¨¢s, desde diciembre de 2005 Prisacom tambi¨¦n desarrolla y gestiona todas las p¨¢ginas webs de Sogecable, grupo audiovisual propietario de Digital+ y Cuatro. Sogecable mantiene actualmente en la red las webs de la cadena en abierto Cuatro (www.cuatro.com), as¨ª como la de la plataforma de televisi¨®n por sat¨¦lite Digital+ (www.plus.es) y los canales CNN+ (www.plus.es/cnn+), Canal Viajar (www.canalviajar.com), Documan¨ªa (www.documan¨ªa.com), Cineman¨ªa(www.canalcinemania.com) y Caza y Pesca TV (www.canalcazaypesca.com), adem¨¢s de las webs corporativas de la compa?¨ªa (www.Sogecable.com) y de la productora y distribuidora cinematogr¨¢fica Sogecine-Sogepaq (www.sogecine-sogepaq.com).

Por ¨²ltimo, Santillana y Prisacom desarrollan conjuntamente Santillana en Red, un proyecto de plataformas educativas en Internet que constituyen una herramienta de m¨¢xima utilidad no s¨®lo para los educadores y los alumnos, sino tambi¨¦n para los administradores de centros docentes, los organismos p¨²blicos con competencias educativas y los padres de alumnos.