Profesor: el perfil laboral m¨¢s buscado

Son las estrellas del momento al menos sobre el papel. Los profesionales m¨¢s buscados en un mercado de trabajo en el que las vacantes se han reducido a la mitad respecto al a?o anterior, a tenor de los datos que maneja Infojobs. Los profesores. Da igual que se especialicen en educaci¨®n infantil, en primaria, secundaria o FP. Todas las comunidades aut¨®nomas han anunciado una contrataci¨®n extraordinaria de docentes para hacer frente a las medidas de distanciamiento que impone la covid. Una oferta enorme, que ronda las 40.000 plazas en total, y que ha de atenderse de forma inminente, cuando mucho...

Son las estrellas del momento al menos sobre el papel. Los profesionales m¨¢s buscados en un mercado de trabajo en el que las vacantes se han reducido a la mitad respecto al a?o anterior, a tenor de los datos que maneja Infojobs. Los profesores. Da igual que se especialicen en educaci¨®n infantil, en primaria, secundaria o FP. Todas las comunidades aut¨®nomas han anunciado una contrataci¨®n extraordinaria de docentes para hacer frente a las medidas de distanciamiento que impone la covid. Una oferta enorme, que ronda las 40.000 plazas en total, y que ha de atenderse de forma inminente, cuando muchos colegios ya han iniciado el curso. La cuesti¨®n es si las autonom¨ªas ser¨¢n capaces de contratar a esa cantidad de profesores y si podr¨¢n hacerlo a tiempo.

Los sindicatos lo dudan. ¡°Una cosa es el anuncio de contrataci¨®n al que hemos asistido en las ¨²ltimas dos semanas y otra muy distinta es la contrataci¨®n efectiva, que a fecha de hoy no se ha producido¡±, sostiene Maribel Loranca, responsable de ense?anza en la Federaci¨®n de Servicios P¨²blicos de UGT. Adem¨¢s, cree que las 40.000 plazas de que se habla son insuficientes para acometer el desdoblamiento de las aulas, contar con coordinadores covid en los colegios y personal de refuerzo. Si el ¨¢mbito no universitario p¨²blico y concertado, formado por 700.000 docentes, se hubiera reforzado solo en un 10%, se necesitar¨ªan 70.000 profesores, aprecia.

Una cantidad que coincide con la que resulta del estudio elaborado por CC OO, que indica que para mantener las ratios de 20 alumnos por aula recomendados por el Gobierno, que son la clave para conseguir unas aulas seguras que garanticen la presencialidad de la ense?anza, en palabras de su secretario general, Unai Sordo, el Ejecutivo tendr¨ªa que incrementar el gasto en 4.666 millones, 2.600 m¨¢s de los presupuestados. De momento, solo la Comunidad Valenciana ha respetado estas ratios, seg¨²n el sindicato, que anuncia movilizaciones en Galicia, Murcia, Andaluc¨ªa y Extremadura si no se cumplen.

La comunidad presidida por Ximo Puig, una de las cinco consultadas para este reportaje, de las que solo han respondido someramente tres, es la ¨²nica que asegura que ya ha llevado a cabo la contrataci¨®n de profesores: ¡°Hemos incrementado en 4.374 docentes la plantilla educativa valenciana hasta llegar unos 80.000 en total. Ese aumento no es una promesa, es una realidad pues el pasado 7 de agosto realizamos el proceso telem¨¢tico de adjudicaciones de plazas vacantes de profesorado para el pr¨®ximo curso 2020-2021¡±, indican por correo electr¨®nico fuentes de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n, que explican que para ello han recurrido a la bolsa de trabajo de profesorado interino.

Sin embargo, en Madrid (que ha anunciado 11.000 plazas y habla por escrito de 9.015 en institutos, colegios y centros de FP) poco m¨¢s se sabe sobre el cu¨¢ndo y el c¨®mo. Algo que a los sindicatos no les extra?a porque, dicen, suele ser una de las comunidades cuyas promesas no se corresponden con la realidad. Por su parte, Catalu?a, que ha anunciado el fichaje de 5.417 docentes, contratar¨¢ a trav¨¦s de la bolsa de interinos y sustitutos, que en junio contaba con 26.348 personas.

El presidente del sindicato independiente ANPE, Nicol¨¢s Fern¨¢ndez Guisado, critica a las Administraciones de falta de previsi¨®n, ¡°van improvisando continuamente¡±, dice, ¡°y el refuerzo del profesorado lo han hecho a boleo, sin planificaci¨®n de las necesidades de cada centro. Pues no es lo mismo la Espa?a rural que los centros de m¨¢s de 800 alumnos, que es donde est¨¢ el problema¡±.

Concurso extraordinario

En su opini¨®n las bolsas de empleo de interinos, en las que figuran unos 100.000 profesionales que han pasado alguna prueba de selecci¨®n p¨²blica (no han acabado necesariamente la oposici¨®n) ser¨¢n la salida habitual para incrementar los cuadros docentes. Aunque tambi¨¦n hay comunidades, como Canarias, que optan por convocar concursos extraordinarios de m¨¦ritos, que son cuestionables, pero aceleran el proceso, a?ade. En 15 d¨ªas pueden resolverse, sostiene Loranca, quien recuerda que este procedimiento tambi¨¦n se utiliza cuando los perfiles de ciertas especialidades escasean en las bolsas de interinos, como sucede actualmente en algunas ramas de FP y ense?anzas de r¨¦gimen especial, como los conservatorios.

La representante de UGT cree que en la educaci¨®n p¨²blica hay un enorme d¨¦ficit de personal, agravado por la covid, y critica a comunidades como Andaluc¨ªa, donde el refuerzo de docentes anunciado para este curso (de 6.300 profesores) solo se prev¨¦ hasta diciembre.