El presidente de los rectores: ¡°Estamos al borde del colapso, la voluntariedad se acaba¡±
Jos¨¦ Carlos G¨®mez Villamandos relata en el Congreso c¨®mo abordan los retos sociales, tecnol¨®gicos y cient¨ªficos provocados por la pandemia
El confinamiento sorprendi¨® a las universidades espa?olas con las arcas muy mermadas, una docencia no adaptada al remoto y con disposici¨®n de poner sus laboratorios y personal a luchar contra la pandemia. Por eso este jueves, el presidente de los rectores, Jos¨¦ Carlos G¨®mez Villamandos, reclam¨® a las administraciones una financiaci¨®n acorde a los grandes retos econ¨®micos, sociol¨®gicos, tecnol¨®gicos y de investigaci¨®n que los campus deben afrontar en los pr¨®ximos meses. ¡°No les oculto que el sistema est¨¢ al borde del colapso y una situaci¨®n como la que se ha producido ahora agrava mucho m¨¢s el escenario¡±, ha afirmado el tambi¨¦n rector de C¨®rdoba en la Comisi¨®n de Reconstrucci¨®n. ¡°La voluntariedad y la solidaridad tienen un l¨ªmite y nos tenemos que plantear el nuevo curso con unas situaciones parecidas a las que hemos vivido recientemente¡±.
A diferencia de otras ocasiones, el presidente de la conferencia de rectores (CRUE) no pide una mayor partida, sino que realmente se ejecute el presupuesto destinado a I+D +i. En 2018 se ejecut¨® solo un 43% de la partida estatal y un 67% de la auton¨®mica. La mayor¨ªa de los pa¨ªses de la Uni¨®n Europea y la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®micos (OCDE), rememora G¨®mez Villamandos, durante la anterior crisis econ¨®mica mantuvieron el esfuerzo en ciencia o lo incrementaron, mientras que en Espa?a se redujo hasta en un 39% de la media de la UE (de 2009 a 2017) y en un 50% de la media de la OCDE. ¡°Algo no hicimos bien y nos preocupa que ante una nueva crisis volvamos a cometer el error de disminuir la inversi¨®n en I+D. Pero tenemos alguna alegr¨ªa, vemos que algunas autonom¨ªas est¨¢n aumentando la inversi¨®n¡±. Las comunidades m¨¢s generosas han sido Castilla y Le¨®n, Pa¨ªs Vasco y Catalu?a.
¡°Seguimos teniendo fondos FEDER [Fondo Europeo de Desarrollo Regional] incapaces de ejecutar y hacerlo nos ayudar¨ªa a solucionar muchas cosas¡±, insiste y reclama que a las empresas que se refloten con fondos p¨²blicos por su innovaci¨®n se eval¨²e su tarea. ¡°Por una vez no les voy a pedir un incremento presupuestario, que no vendr¨ªa mal, sino que tenemos una Agencia Estatal de Investigaci¨®n que no ha desplegado todo su potencial. Tiene cortapisas enormes. Seguimos sin ejecutar a?o tras a?o el presupuesto de I+D. Hay que cambiar la naturaleza de esos fondos y la forma de gestionarlos, que sea plurianual¡±.
La lista de retos de la Universidad este curso es interminable. La CRUE estim¨®, tras hacer una encuesta, que 36.000 universitarios no ten¨ªan dispositivos o conexi¨®n para seguir las clases que un d¨ªa a otro se mudaron a online. Resolvieron a medias el d¨¦ficit con pr¨¦stamos de port¨¢tiles y routers, pero el problema sigue siendo grande. ¡°Hay que mejorar los sistemas inform¨¢ticos, que han funcionado, pero la prueba de fuego son los ex¨¢menes de junio, que es cuando llega el pico¡±, reconoce. A su vez las universidades temen un abandono de los alumnos empobrecidos durante esta nueva crisis. Cada a?o invierten 100 millones de euros a ayudar en situaciones sobrevenidas y en esta ocasi¨®n la partida se prev¨¦ muy corta.
¡°Queremos que la investigaci¨®n sea considerado un trabajo esencial, fundamental que se mantenga la actividad investigadora si ese pa¨ªs cree en el conocimiento¡±, reclama el rector. La CRUE puso a disposici¨®n de las administraciones 1,7 millones de guantes, 75.000 mascarillas, 25.000 batas y 6.000 equipos de protecci¨®n individual, 200 laboratorios y m¨¢s de 300 expertos y, sin embargo, G¨®mez Villamandos cree que sus medios han sido infrautilizados por temor a perderse la trazabilidad de las muestras. ¡°Hay que crear una red de laboratorios, coordinados con las autoridades sanitarias, para afrontar una pandemia como la vivida¡±.
El rector apuesta por la mayor presencialidad posible en los campus el pr¨®ximo a?o, pero no desde?a la docencia virtual: ¡°No es justo que se hablase de la generaci¨®n covid, han adquirido competencias excepcionales de resiliencia, de trabajo en equipo, la empat¨ªa... Eso hay que ponerlo en valor. No solo formamos profesionales, sino seres humanos¡±.
G¨®mez Villamanos cree que no son tiempos de seguir trabajando en una norma universitaria, ¡°queremos una ley que salga del consenso, no es lo m¨¢s urgente¡±, pero s¨ª afrontar la ense?anza online. ¡°Lo hemos hecho con voluntarismo, pero el a?o que viene necesitar¨ªamos un marco que d¨¦ cobertura a los cambios que tenemos que hacer¡±.
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.