Feij¨®o anuncia la gratuidad de la educaci¨®n hasta los tres a?os en Galicia a partir del pr¨®ximo curso

Todas las escuelas infantiles (de cero a tres a?os) de Galicia, p¨²blicas y privadas, ser¨¢n gratuitas el pr¨®ximo curso tanto para primog¨¦nitos como para segundos y sucesivos hermanos. Lo ha anunciado este mi¨¦rcoles el presidente de la Xunta, Alberto N¨²?ez Feij¨®o, en su intervenci¨®n en el primer Debate de Estado de la Autonom¨ªa de la legislatura, destacando que la decisi¨®n es pionera en Espa?a. La medida, que se financiar¨¢ inicialmente con 30 millones de euros anuales, supone la ampliaci¨®n de la adoptada para el curso 2020-2021 por el Gobierno gallego, que contemplaba la gratuidad para los segundos hermanos pero no para los mayores.

El presidente gallego ha reprochado al Gobierno central que no haya querido ¡°cofinanciar¡± una medida que se implantar¨¢ en escuelas p¨²blicas, en las de iniciativa social, privadas y en las municipales que est¨¦n al d¨ªa de sus obligaciones con el Consorcio Gallego de Servicios de Igualdad y Bienestar.

El Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional anunci¨® el pasado mes de mayo una inversi¨®n de 670 millones de euros de la dotaci¨®n de los fondos europeos para crear 64.000 nuevas plazas para menores de tres a?os en unas escuelas que gestionar¨¢n las comunidades aut¨®nomas o abriendo aulas en colegios ya existentes.

La Consejer¨ªa de Pol¨ªtica Social de la Xunta estima que con la nueva medida se beneficiar¨¢n m¨¢s de 20.000 ni?os frente a los 12.500 que el curso pasado pudieron acceder gratuitamente. El 30% de los favorecidos est¨¢n matriculados en centros privados.

Como hasta ahora, la Xunta financiar¨¢ el 100% de lo que las escuelas privadas cobran a las familias por la atenci¨®n educativa ¡ªno cubre el gasto de comedores tampoco en la p¨²blica¡ª hasta un m¨¢ximo de 260 euros mensuales. En el caso de que la matr¨ªcula del centro fuese superior, la escuela queda obligada a bajar el precio o no podr¨¢ adherirse a la orden auton¨®mica. No obstante, la Consejer¨ªa de Pol¨ªtica Social asegura que en el curso pasado se adhirieron 496 de las 499 escuelas privadas de la comunidad.

En el curso 2018-2019 en Espa?a solo estaba matriculado en un centro de infantil uno de cada 10 menores de tres a?os. En el siguiente, el 51,9% estaba inscrito en un centro p¨²blico, el 16% en uno concertado y el 32,1% en uno privado. En total, 464.479 ni?os, un 0,9% menos que el a?o anterior. En el caso de Galicia, en el curso 2020-2021 estaban escolarizados el 42,9% de los menores de entre cero y tres a?os, seg¨²n datos del Ministerio de Educaci¨®n.

El presidente gallego ha vinculado esta medida a la del reto demogr¨¢fico que ha definido como problema principal de Galicia. El anuncio se produce despu¨¦s de que el pasado agosto el sindicato CC OO acusase a la Consejer¨ªa de Pol¨ªtica Social de ¡°falta de previsi¨®n¡± en la apertura de estas escuelas.

El sindicato alertaba de que no hab¨ªa dotaci¨®n de medios materiales ni humanos suficiente para cumplir el protocolo de vuelta a la actividad, casi seis meses despu¨¦s de haber cerrados sus puertas por la irrupci¨®n de la pandemia. En opini¨®n de CC OO se hac¨ªa imprescindible reducir la ratio de ni?os por aula, aumentando el n¨²mero de educadores ya que, aseguraban, hab¨ªa un educador por cada 20 menores de tres a?os.

En esta misma l¨ªnea, en su informe Donde todo empieza sobre la educaci¨®n infantil de cero a tres a?os la organizaci¨®n no gubernamental Save The Children sostiene que es necesario ¡°incorporar profesionales extra en los grupos ¨Ccon f¨®rmulas como el segundo profesional a media jornada o la pareja educativa¨C que permitan reducir la ratio sin incrementar los costes de infraestructura.¡± Reclama adem¨¢s la dotaci¨®n ¡°de financiaci¨®n o personal extra o bajadas de ratio a las escuelas infantiles que escolarizan alumnado desfavorecido o con necesidades educativas especiales¡± as¨ª como impulsar la ¡°presencia de personal en las escuelas proveniente de minor¨ªas, de forma que refleje la diversidad social y cultural del entorno, para vencer as¨ª la desconfianza de las familias¡±. Y alerta de que para llegar a la universalizaci¨®n de la educaci¨®n de cero a tres a?os en Espa?a habr¨ªa que crear 39.000 plazas anuales durante una d¨¦cada.

La organizaci¨®n no es partidaria de la gratuidad total y entiende que, como en los pa¨ªses n¨®rdicos, es mejor disponer de m¨¢s plazas que de pocas gratis. Apuesta en este sentido porque se abonen las matr¨ªculas en funci¨®n de la renta.