La educaci¨®n y las tortugas: emprender por el cambio

Esta entrada ha sido escrita por M¨®nica Parga, periodista de la Fundaci¨®n porCausa.

La emprendedora social Montserrat del Pozo. Foto: Ashoka.

En el oc¨¦ano abierto, las tortugas nadan a la deriva creando un ecosistema a su alrededor al que se pueden llegar a sumar cientos y cientos de tortugas, multiplicando el efecto y enriqueciendo la biodiversidad marina a su paso. El fen¨®meno explicado por el bi¨®logo Ricardo Sagarminaga el pasado mi¨¦rcoles sirve como met¨¢fora para ilustrar el poder de un gran grupo de individuos que luchan por mejorar el mundo. Ashoka, la red de emprendedores sociales con alcance global, cree en este poder, y esta semana ha anunciado a los tres nuevos empresarios espa?oles que entrar¨¢n a formar parte de su c¨ªrculo de apoyo. Ricardo Sagarminaga, Montserrat del Pozo y Luz Rello contar¨¢n a partir de ahora con el soporte de Ashoka para impulsar sus proyectos de desarrollo sostenible en las ¨¢reas de educaci¨®n y medioambiente.

"Son personas que no miran para otro lado frente a las injusticias. Tres emprendedores sociales que dentro de unos a?os podr¨ªan ser Nobel de la Paz", fueron las ambiciosas palabras de Conchi Gallego, encargada de la selecci¨®n de los ganadores. Entre los miembros de esta red se encuentran figuras como Kailash Satyarthi, Premio Nobel de la Paz 2014, o Jimmy Wales, fundador de Wikipedia.

"Quien mira hacia fuera sue?a, y quien mira hacia dentro despierta". Montserrat del Pozo despert¨® el d¨ªa que decidi¨® cambiar el mundo. El primer paso: transformar el sistema educativo bas¨¢ndose en la idea de que todo alumno es inteligente. "Que los alumnos sean pensadores cr¨ªticos y creativos, observadores, investigadores", expres¨® Montserrat. A trav¨¦s de la formaci¨®n del profesorado ("para que hablen menos de las hojas y m¨¢s de las ra¨ªces"), Montserrat ha logrado que, por ejemplo, en una escuela de un peque?o pueblo africano los estudiantes puedan aprender a hacer p¨¢ginas web y a la vez potencien los negocios locales, o que sus alumnos de Barcelona hayan colaborado con un hospital en el dise?o de una monta?a rusa adaptada a los pacientes. Todo empez¨® en 1994 desde el colegio que ella dirig¨ªa, el Montserrat de Barcelona, y hoy, once a?os despu¨¦s, puede presumir de haber llevado su cambio transformador a m¨¢s de 300 centros educativos. Su pr¨®ximo objetivo: lograr reducir la cifra de fracaso escolar en Asia.

La educaci¨®n es una de las principales ¨¢reas que atraen el inter¨¦s de los emprendedores sociales en la actualidad. El proyecto de Luz Rello, la tercera incorporaci¨®n a Ashoka, incidi¨® en ello se?alando el problema que plantea la dislexia y la necesidad de eliminar las barreras existentes. Esta dificultad en el aprendizaje afecta al 15% de los alumnos y es causante del 7% del fracaso escolar. Muchos casos nunca llegan a ser diagnosticados. La labor de Rello se centra en el desarrollo de herramientas y m¨¦todos que faciliten la lectura y la escritura para minimizar el impacto que causa la dislexia en el fracaso escolar. La creaci¨®n de un corrector ortogr¨¢fico adaptado a los errores que se cometen por la dislexia, la adaptaci¨®n de p¨¢ginas web, y el dise?o de 'Apps' educativas son algunas de las iniciativas de su proyecto emprendedor. "Que el colegio pueda tener a todos los alumnos con recursos", destac¨® Rello.

"Ausencia activa de tristeza" es el significado en s¨¢nscrito de Ashoka. Unas palabras que sirven de lema para los emprendedores sociales. Como dijo en su intervenci¨®n Peridis, dibujante en El Pa¨ªs: "Estamos en un mundo lleno de problemas, pero con gente que lo est¨¢ haciendo muy bien, y que est¨¢ yendo por el buen camino".