Adoctrinar

Es frecuente, en los ¨²ltimos meses, que a los catalanes nos hagan la siguiente pregunta: ?Qu¨¦ pasa en Catalu?a porque no entiendo nada?

Para llenar este vac¨ªo de conocimiento y con el prop¨®sito que comiencen a comprender la situaci¨®n catalana propongo siempre dos actividades imprescindibles. En primer lugar, les invito a pasar una semana en mi casa de Barcelona a condici¨®n de que escuchen y vean ma?ana, tarde y noche las radios y televisiones en catal¨¢n, no solo las emisoras p¨²blicas, sino tambi¨¦n las privadas, incluidas las desconexiones catalanas de aquellas que son de ¨¢mbito nacional.

Despu¨¦s, si han sido capaces de aguantar estoicamente esta tortura, les invito a leer con detenimiento el documento denominado ¡°La estrategia de recatalanizaci¨®n¡±, publicado ¨ªntegramente por ¡°El Peri¨®dico de Catalu?a¡± con fecha 28 de octubre de 1990, hace 27 a?os, f¨¢cilmente encontrable en internet. Se trata del programa b¨¢sico para la ¡°construcci¨®n nacional¡± de Catalu?a, sin duda aut¨¦ntico, visto desde hoy, pues todo lo que en ¨¦l se dice se ha ido cumpliendo.

La semana pasada hubo un debate en el Congreso sobre el adoctrinamiento en las escuelas catalanas. El tema es controvertido sobre todo porque no es f¨¢cil medir y demostrar la influencia real sobre las conciencias de ni?os y adolescentes, ni lo que se ense?a en las aulas.

Pero el documento mencionado puede aportar pruebas fehacientes de las intenciones de los sucesivos gobiernos nacionalistas sobre diversos ¨¢mbitos ordenados en ep¨ªgrafes: pensamiento (??), ense?anza, universidad e investigaci¨®n, medios de comunicaci¨®n, entidades culturales y de ocio, mundo empresarial, proyecci¨®n exterior, infraestructuras y Administraci¨®n. En cada uno de estos apartados, se establecen primero los objetivos y despu¨¦s las actividades fundamentales para alcanzarlos.

Imposible resumir las propuestas en el ¨¢mbito de la ense?anza solo aportaremos unas p¨ªldoras. El objetivo general es ¡°impulsar el sentimiento nacional catal¨¢n de los profesores, padres y estudiantes¡±. Y, entre otras, se establecen las siguientes actividades fundamentales:

- ¡°Catalanizaci¨®n de los programas de ense?anza. An¨¢lisis previo y aprobaci¨®n del contenido por parte de personas responsables y de confianza¡±.

- ¡°Reorganizaci¨®n del cuerpo de inspectores de forma y modo que vigilen el correcto cumplimiento de la normativa sobre la catalanizaci¨®n de la ense?anza. Vigilar de cerca la selecci¨®n de este personal¡±

- ¡°Incidir en las asociaciones de padres, aportando gente y dirigentes que tengan criterios nacionalistas¡±.

- ¡°Velar por la composici¨®n de los tribunales de oposici¨®n¡±.

Puede ser que no se adoctrine en las escuelas catalanas, como parece resolvi¨® una mayor¨ªa del Congreso. Pero, en todo caso, la intenci¨®n de adoctrinar estaba muy clara hace ya 27 a?os: quiz¨¢s as¨ª se empiece a entender todo lo dem¨¢s. Vayan a internet y lean el documento completo. Se asombrar¨¢n.