Ni?os transexuales: ellos deciden su identidad

¡°Me gustaba disfrazarme de hada y de princesa". ¡°Me gusta ser transexual porque me ha ense?ado muchas cosas¡±. ¡°La diversidad nos enriquece como sociedad, pero hay personas que no se atreven a expresar su identidad por miedo a ser rechazados¡±. Son las palabras de Mikele Grande, una adolescente transexual, que cuenta su experiencia vital en la plataforma digital TEDx.

Una de cada 1.000 personas es transexual en Espa?a, seg¨²n datos de la Asociaci¨®n de Familias de Menores Transexuales, Chrysalis, cuya presidenta, Natalia Aventin, cataloga de incompletos: ¡°Porque hay muchas personas transexuales que viven ocultas y un panorama desalentador para muchos ni?o/as que sufren sin poder vivir su identidad¡±. El n¨²mero de suicidios entre las personas transexuales durante su adolescencia es alrededor de un 30% m¨¢s alto con respecto a otros j¨®venes de su edad. Se trata de un momento vital en el que se producen muchos cambios f¨ªsicos, emocionales y mentales orientados a que la persona encuentre su propia identidad.

M¨¢s informaci¨®n

Lecturas para entender a los menores transexuales

¡°?Eso s¨ª que es tener huevos!¡±

Ariana, 15 a?os: ¡°Me dieron una paliza al grito de ¡®?Ven, travelo, que te voy a matar!¡±

Si la persona transexual durante la adolescencia no cuenta con el apoyo de su entorno para entender que puede haber una contradicci¨®n entre el sexo que le asignaron al nacer y su identidad sexual puede verse atrapado en una situaci¨®n que le lleve a quitarse la vida. ¡°Depresi¨®n, retraimiento social, problemas de relaci¨®n con los compa?eros o bullying y riesgo de abuso de sustancias como las drogas¡±, son otras de las consecuencias que puede haber para los ni?o/as y j¨®venes transexuales que no reciben el tratamiento y orientaci¨®n que necesitan, seg¨²n explica Julio Guerrero Fern¨¢ndez, pediatra del Hospital La Paz de Madrid.

Se denomina a un ni?o/a transexual cuando el sexo que se le asigna al nacer, seg¨²n sus genitales, no corresponde con la conciencia (autopercepci¨®n) que tiene de s¨ª mismo con respecto de su identidad sexual (algo diferente a la orientaci¨®n sexual o sexo por el cual la persona se siente atra¨ªdo/a). Sin embargo, tras la etiqueta transexual existen una amplia realidad y muchos matices que van m¨¢s all¨¢ de una mera cuesti¨®n de cromosomas o genitales.

¡°Los mitos en cuanto a la transexualidad siguen repletos de historias s¨®rdidas y marginales, que deshumanizan a estas personas por salirse de las expectativas, pero la visibilidad de los ¨²ltimos tiempos, sobre todo de la infancia y adolescencia transexual, ha llevado a una especie de pacto social donde cada vez cala m¨¢s hondo el hecho de que es una realidad a respetar¡±, explica Natalia Avent¨ªn que considera que las familias desempe?an un papel fundamental en el desarrollo de la persona, tambi¨¦n de las transexuales, y ¡°por ello es importante que su actitud sea de escucha y de respeto ante las necesidades y experiencias de sus hijo/as. No hay nada que el ni?o/a tenga que integrar, quienes deber¨¢n ajustar sus expectativas son el resto de componentes de la familia, lo cual suele ser m¨¢s complicado para las personas adultas¡±.

Pistas para saber que el ni?o/a vive una situaci¨®n de transexualidad

Las se?ales que pueden orientar a las familias sobre si su hijo/a es transexual pueden ser diversas, ya que cada ni?o/a las vive, experimenta y expresa de una manera y a una determinada edad. Algunas de ellas pueden ser:

• En el caso de que el signo asignado sea el de un ni?o, adopta roles femeninos, a trav¨¦s de disfraces de ni?a (princesa, hada, ropa femenina en general).
• Si el sexo asignado es el de una ni?a, y rechaza faldas, vestidos, diademas.
• Hay ni?o/as que se identifican con nombre del sexo opuesto al asignado.

Conseguir el bienestar y la felicidad de los ni?o/as transexuales es responsabilidad no solo de sus familias y entorno m¨¢s cercano, sino tambi¨¦n de toda la sociedad, ya que el rechazo social a la diversidad de las personas es el escollo m¨¢s importante que tienen que salvar para lograr afianzar socialmente su identidad de g¨¦nero. Desde casa, las familias pueden tener pautas que ayuden a sus hijo/as, como:

1. Dejar que se expresen con libertad. Escuchar y observar sin rechazar ni juzgar.
2. Evitar corregir gustos, aficiones, comportamientos. Tratarles de forma opuesta a c¨®mo se sienten les genera frustraci¨®n y sufrimiento que se puede manifestar como: falta de autoestima, depresi¨®n, man¨ªas, irritabilidad o dificultad para socializar. El ni?o/a tambi¨¦n puede somatizar estos problemas con dolor de tripa o de cabeza.
3. Tener empat¨ªa para comprender lo que sienten y c¨®mo son.
4. Ofrecer amor, comprensi¨®n y apoyo incondicional de sus familias y entorno.

Con los ni?o/as y j¨®venes transexuales, no existe un protocolo establecido o est¨¢ndar sobre qu¨¦ pasos dar. La presidenta de la Asociaci¨®n de Menores Transexuales, Natalia Aventin, explica en este sentido que ¡°no se trata de una carrera de obst¨¢culos y etapas que superar, porque cada persona es diferente y tiene unas necesidades diferentes. Hay j¨®venes que necesitan un tratamiento hormonal para sentirse bien, pero tambi¨¦n quien no lo contempla. Hay quien quiere cambiar su nombre y quien decide mantener el que le asignaron al nacer. Cada caso es diferente y lleva su propio proceso y ritmo¡±,