El valor del esfuerzo
Los diez alumnos del Levi's? Music Project se preparan para mostrar lo que han aprendido durante el curso. El cinco de mayo ofrecen un concierto, acompa?ados de Rosal¨ªa, en la Sala Apolo de Barcelona.
ES LA PRIMERA vez que se suben a un escenario. Est¨¢n nerviosos. Solo es un ensayo pero, entre los espectadores, les observa atenta Rosal¨ªa. El curso est¨¢ cerca de terminar y los diez alumnos de la iniciativa Music x Future, impulsada por Levi¡¯s? a trav¨¦s de su proyecto?Levi¡¯s? Music Project,?se preparan para mostrar en p¨²blico lo que han aprendido. Empezaron su formaci¨®n musical el pasado mes de septiembre en la?Jam Session Music School de Barcelona?y, adem¨¢s, han tenido dos masterclass y un workshop con Rosal¨ªa. Ahora reciben los ¨²ltimos consejos de la cantaora y lo hacen por primera vez en la conocida Sala Apolo, donde actuar¨¢n el pr¨®ximo cinco de mayo.
Informaci¨®n del concierto
Artistas: Rosal¨ªa, los alumnos del?Levi's? Music Project y la?Big Band de Jam Session?Music School
Fecha: 5 de mayo
Hora: 20.00
Lugar: Sala Apolo de Barcelona
"Han evolucionado mucho. Se nota que han trabajado duro. Les he visto con bastante aplomo", dice Rosal¨ªa despu¨¦s de asistir al ensayo. La artista de 25 a?os, que en 2017 sac¨® su primer ¨¢lbum, lleva m¨¢s de una d¨¦cada persiguiendo su sue?o de ser cantante. Lo ha conseguido gracias a su empe?o y esa es la principal lecci¨®n que les ha querido inculcar. Adem¨¢s, en el ¨²ltimo de sus encuentros con los alumnos del Levi¡¯s? Music Project, Rosal¨ªa?resalt¨® el valor del trabajo en equipo:?¡°En el flamenco me gusta mucho que todo el mundo canta y hace palmas y, aunque no sea perfecto, la comuni¨®n, que todo el mundo est¨¦ haci¨¦ndolo crea una energ¨ªa y un sonido muy bonito¡±.
Rosal¨ªa tambi¨¦n se subir¨¢ al escenario de la Sala Apolo en el concierto del cinco de mayo e interpretar¨¢, en solitario y junto con los diez alumnos, el repertorio trabajado durante los ¨²ltimos nueve meses. Los beneficios de concierto se destinar¨¢n a la?Fundaci¨®n Xamfr¨¤, que forma e integra laboral y socialmente?a personas con discapacidad intelectual.?
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